昨天儿子说自己太困了要早上起来写作业。那我们就约定好早晨六点钟起来写作业，可是早上我叫他的时候，他就有了很大的情绪，觉得很烦。此时我也开始有情绪，要早晨写作业的是你那你就应该在我叫你的时候马上起来，即使困也可以说坚持一会儿，或者说再稍等一会儿。 坐在桌前不知道作业是什么，翻开书包又发现作业本没带回来。昨天的数学卷子就没有带回来，早晨发现拼音本又没有带回来，那也就是说他的作业都基本上是没有带回来的。而这件事不是一次或者两次了，基本上是每天都会有一项作业没有带回来，每天记作业都记不全，不知道自己要写什么作业。
这件事我的感受是非常气愤的。
我认为已经上学一个多月了，在记作业和带回来作业本的这个行为习惯应该已经可以养成了，至少他可以记住作业是什么。可是看到她每天放了学，把书包扔在地上就去和小朋友玩，叫他回家写作业的时候就发现丢三落四。我认为是我自己操心的太多了，让她没有了自主独立的能力，不能够照顾好自己的作业。有很强的依赖，回到家就翻我的手机找作业习惯性的知道老师会把作业发到家长的手机上。
所以我对他发了脾气还用小棒打了他的手心。想让他长长记性。
可是过后我又有了深深的自责。我总在想发这么大的脾气，到底对不对？是不是自己小题大做了？而且我又没有控制住自己的情绪，明明看到了自己生气的情绪，还是任它发了出来。我认为这件事情并没有很好的得到解决。我不但没有能力控制好自己的情绪，我也没有能力解决孩子不带作业的这个问题，自己的价值感非常的低。我渴望做一个心平气和的妈妈，对孩子的每一件事儿都能够有智慧的去解决它。 而不是用发泄情绪来面对孩子，让孩子的心理也受到了创伤。
此刻内心很纠结，我希望能够找到办法我自己还需要时间在修炼自己。
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