第一次读这本书是绘本馆的的推荐，说来了一本好书，双料大奖，榜首推荐，很火的，一向对凯迪克大奖很有好感的我当然要第一时间拿回家和孩子共读了。这本书获得“纽伯瑞金奖”、“凯迪克银奖”双料大奖，同时还获得了《纽约时报》最佳童书、金恩夫人奖、纽约公共图书馆100本必读书等30多项殊荣。
这本书描写的事件可能对于咱们来说比较陌生，孩子也不太能很快融进去，但这本书看过一遍就知道，它值得再三的重读。
绘本书名是《市场街最后一站》，而故事内容大部分是在描写在“最后一站”下车前的事情，主人公是一个叫小杰的男孩，他和奶奶从教堂做完礼拜，然后在教堂前的公交站坐巴士去位于市场街的最后一站----爱心厨房（给穷人施舍食物以及救助中心）做义工，从出教堂门，小杰就在不断的问奶奶问题，关于他们和别人的问题，而奶奶总是温柔的回答他，最后他们到达了目的地，一如既往的开始了在爱心厨房的工作。
我们一起来看看吧。
《市场街最后一站》
一个下雨天，小杰跟着奶奶，从教堂出发，去往市场街最后一站---爱心厨房做义工，出门后小杰说下雨了为什么还要等巴士。奶奶说，树也口渴了，你没看见它用吸管在喝水吗。虽然小杰找了半天也没有找到那所谓的吸管，但我们可以和孩子一起再找找。树靠什么吸收水分，树根，所以我和孩子说树根是树向四面八方延伸的吸管，我女儿说树枝更像是吸管，这也是不错的答案。
小杰看见同伴和爸爸乘坐私家小汽车回家，向奶奶抱怨为什么我们没有私家车。奶奶说，我们已经有了一辆会喷火的大巴士，司机丹尼斯老先生还会变魔术，用轻松的口吻化解了小杰对有无私家车问题的不平衡，还能让小杰觉得坐公交车也是非常不错的选择。
在公交车前行的过程中，有一个盲人上车了，小杰问：奶奶，为什么那个人看不见呢？奶奶说：“宝贝，你知道什么叫看见吗？有些人是用耳朵来看世界的”，这句回答极为巧妙，也很有意义。盲人先生听到奶奶的回答后，说：鼻子也可以哦，于是他告诉奶奶“您今天的香水味道很高雅”，这是在说香水味道，其实更是赞扬奶奶高贵的品德。现实中我们总会遇见一些身体有缺陷的人，好的回答能够给对方更多的尊重，也让孩子能学会正视不同身体缺陷的人，给予他们尊重，也是给予自己尊重。
接着巴士上来两个男孩在听随声听，小杰又抱怨为什么我没有一个？我想这个问题在我们小时候，或者现在我们的孩子，都会经常提出来，就是别人有，为什么我没有？
奶奶笑了笑说“你面前就有一位演奏家，为什么不请他来演奏一曲呢？于是坐在小杰对面的一位拿着吉他的乘客为他们现场演奏起了音乐，车上的人都闭上眼睛，仔细聆听。小杰也闭上了眼睛。跟着美妙的音乐，小杰仿佛来到了另外一个美好的世界里，那里有海浪翻滚，有雄鹰翱翔，有蝴蝶飞舞。多么奇妙啊，小杰完全沉醉其中了。从而忘记了购买随身听的事情。
其实这个问题挺不好回答的，如果一味的拒绝孩子，孩子心理会产生不平衡，从而抱怨家长。但一味的满足孩子的要求，又势必让孩子以后都这样，更难管教。我看过一个关于这个问题的回答，跟小杰奶奶的答案异曲同工之妙，那就是：孩子，不要想这件东西是否“我想要”，而是“我是否需要”！
最后，市场街的最后一站到了。小杰问奶奶：“为什么这里总是这么脏”。奶奶说“小杰，当你身处尘土之中，反而更能体会什么是美好。”所以，在这个看似脏乱差的地方，小杰抬头看到了彩虹，多么美好！这里环境看似不好，但这里的人，都是心地善良的人。就像小杰和奶奶，他们在这里帮助每一个需要帮助的人，用明亮的眼睛来发现更多美好的事物。
作者说：“无论你住在哪里，世界都是一个荒凉的地方，到处都是悲伤。但是，对于如何看待这个世界，你仍然有选择——你可以选择看那些丑陋的一面，或者你努力发现美好的一面。”
这本书对于三四岁的小朋友来说，可能还不能理解奶奶对于小杰问题回答的奥妙之处，仿佛更像是给大人们读的书一样。作为从孩子出生就不断的陪孩子共读绘本的妈妈来说，我真的觉得很多绘本不止带给孩子欢乐和思考，大人能在其中感受到和学到的也一样多，当然是从不一样的角度。
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