老师的教育心

从开启在家学习模式，作业问题是头疼的问题。

老师和大多父母一样，希望自己的孩子更进一步，学会了没有？学得扎实不扎实？学生是否都能够按照课程计划按时参与学习活动，完成学习任务，学习的效果如何，有无以学习为借口在手机、平板或电脑上做其他事情。开始的作业，看到上传的比较及时，渐渐的，作业变成老师催着交。一天当中，去掉杂事，就抱着手机等着批作业。上午，三三两两交，下午觉也不敢睡，“望眼欲穿”等，又交了一部分。“苦口婆心”说，还是有拖拉的。等，再等，十点，交上了。打着哈欠，睁大迷蒙的老花眼，看看这个同学学会了吗，生字会不会？错字错题得改错了。

老师和家长对孩子的爱，是一样的；渴望孩子成才的心，是一样的。老师正如说的：是这个世界上除了家长之外，最爱孩子的人。希望每个孩子都进步，不输在起跑线上。但只看上传的作业，仅仅依靠打卡，作业完成，老师很难掌握，必须需要家长的配合才能有更好地保障学习效果。只有互相信任，才能互相成就。一句“老师辛苦了”就是对老师最大的慰籍！

老师的教育心，就是明净的玻璃心。相信那句话：家长支持老师，就是支持自己的孩子。