回想起月初,那时还对这个假期毫无计划,不知所措。老天还是眷顾我们的,让我们一起学习兴成长计划,虽然时间那么的短暂,学习的时间更是所剩无几,但我们收获的却是满满的,更多的是感触与老师们的经验,听了这么多个老师的讲座让我印象最深刻的是梁老师的《教学PPT的设计与制作》。
《教学PPT的设计与制作》感想 《教学PPT的设计与制作》感想本身PPT对我而言应该是非常生硬的一个教学,老实说,我也就只会一些皮毛。而梁老师的课让我对PPT这个课程有所感悟,学的更多的是方法。他主要讲了这四个内容:简要介绍,基本原则,案例解析,学习方法,围绕这四个方面介绍。也让我知道了PPT的作用:视觉辅助,自动演示,资料阅读。然而我在制作PPT中,并没有做到很好的效果,没有迅速吸引学生的眼球,也没有一点动态美。这很多方面都应该向梁老师学习的。
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梁老师特别详细的讲解了教学PPT的三大功能:情景创设,化抽象为直观,交互练习。制作PPT课件要有教学性,科学性,艺术性,技术性,并非一般人所能及。还告诉我们制作PPT的三大步骤:理解,即理解意义,任务分析;构思,即顶层设计,构思细节;制作,即收集素材,制作调整。这真的该学以致用。
《教学PPT的设计与制作》感想接着梁老师讲了整体设计原则和学习实用的PPT技巧以及PPT设计的学习方法等等。梁老师这节课用的图文并茂,教我们要理论与实践相结合,结合案例《桂林山水》一课向我们讲诉了PPT的问题和误区:不协调的艺术字,代替备课或讲稿,杂乱的配色,模糊的图片,不相关的图片,多余的剪贴画,看不清的字。这些问题随处可见,我总是觉得色彩绚丽就能吸引学生的眼球,没有考虑学生的心理特征。有些图片过于模糊不清,导致教学效果不明显。把课件当成是备课更是一种错误。这些问题值得修改,不容再错下去。梁老师的课让我茅塞顿开,深深的明白了PPT的重要性。
《教学PPT的设计与制作》感想光阴似箭,日月如梭。时间就在我的眼皮底下溜走了,老师的精彩课堂也结束了。这堂课对我来说是一次难得的充电机会,学习的不只是理论知识,更多的是实践经验,老师的经典案例足以说明。也掌握了教学PPT的设计与制作和一些基本知识点,在今后的教学中,我会把这些技能都运用到实处,从不好做到刚好,让课件在课堂中发光发亮,让学生们爱看爱听,让教学更好的向前发展。
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