一．记忆是对生活的建构
这两天比较忙乱，操心，事多。于是心浮气躁，连每晚必写的阳光日记也停了，对自己说：“明天再补上。”明日复明日，一下子就三天下去了。今早5点30起来，打开日记本，看着那一个个日期发呆，周三有什么事来着？想不起来。周四呢？周五呢？惊恐地发现，一片空白。原以为不会忘记的事，竟然这么快就想不起来了！我仿佛看到老年痴呆在向我招手，微笑。
惊恐过后，静下来，去床头柜上找到我的笔记本，上边有简单的一句话，或者是一个词。看着那简单的语句，遗忘的记忆瞬间被激活。哦~~~，原来，那天是这件事比较有意思。于是，当时的主要场景便活了过来。我就赶快把它补记到日记本上去。至于，在这个过程中，有多少是对当时情形的复原，有多少是我当下的建构，不得而知。至少，我以为，是有百分之九十的。
这件事，让我很好地意识到：人，是生活在记忆中的。当我想不起来这三天的事时，我觉得那段时间是一片空白，破旧灰败，了无生机；时间去哪儿了呢？它的意义又在哪里呢？当我想起来时，它刹那鲜活了起来。所以，还是要写点什么，记录下生活中的点滴。
这次的经历，也让我对记忆有了更深的理解。瞬时记忆的信息量非常大，但是转瞬即逝，实际上它也没有消逝，而是沉入到了潜意识中，一旦被外物触发，就会激活再现。当注意到瞬时记忆中的某些内容时，这些内容就转入了短时记忆，如果再加以注意，就转入了长时记忆。而表象作为记忆中的特殊的一类，它具有可操作性，片断性，不连续性。
二．知行合一
有人曾经跟我抱怨，跟某某美术老师那么熟，跟他要张画他都不给，太难玩了。我说，画张画不容易的，很费功夫。他说，能多么费功夫。唉，隔行如隔山，说什么好呢。
我知道，工笔画是很费功夫的。其中一个原因是工序繁多，画完或上完一遍颜色后，还必须得等它晾干，才能再进行下一道程序，这其间，有一点失误，就前功尽弃或者费更多的功夫来补救。所以，再熟的美术老师，我也从来不跟他们要画。
最近，对此有了更深的体会。因为我也开始学画了。起初的野望是，练练线描，能够画出比较流畅的线条来，就满足了。练习了一阵子，老师大约觉得我还行，起了爱才之心，说：“可以教你上颜色了。很简单，按照程序来就行了。”我也真心以为很简单。谁知道，一张斗方小画，大约有两张A4纸那么大，只是上底色，就上了两天！足足刷了六遍，才达到比较让人满意的效果。这还是没有严格按“三矾九染”来做，只是新手练习！老师帮我调色，我以为一小盘就足够了，谁知她调了一大碗，八寸碗。当时，还想，这得刷多少张啊。开始后，刷一遍，等画晾干，看不出有颜色来。再来一遍，还看不出来。直到第六遍晾干后，才基本符合要求了。
结果到现在，只上色就已经七天了，这张小斗方，还没完工。说简单，真的简单，老老实实按程序，按方法来就是。说难，也真难，得耐得住性子，循序渐进，一丝不苟。一想偷懒，立刻就难看。
这回，我是真切地明白了“功夫”两字了。“唯手熟尔”，简单也绝不那么简单。匠气，其实是绝对值得尊敬的。
“绝知此事要躬行”，真正的“知”，是一定离不开“行”的。只有在“行”中，才能真正的“知”。
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