人一生的时间到底如何划分

书中看到了一个小小的案例。有一位老师在黑板上画了一条直线，当做自己一生的时间。把这条直线分为童年，青年，中年，老年四个阶段。

他让孩子们上去画出自己应该怎样划分每一时段的玩乐时间。

而当孩子们画出了自己规划的时间之后，他都说对。这让我觉得特别有感触，其实每一个人一生当中的玩乐时间是固定的。

如果你在童年时候选择玩乐的时间多了，那就意味着你后面的时间里，你就需要付出更多的努力去学习，为生活努力。相反如果你在前面玩的时间少，而用多数的时间来学习。那么当你到中年老年的时候，你玩乐的时间就可以多一些。

所以不管是在童年时候选择60%的时间来玩乐，或者选择30%的时间来玩乐的人。他们人生当中玩乐的时间都是一样的，只不过他们把玩乐的时间用在了自己觉得可以玩的阶段。

现在，当我们成长为大人，看到孩子们贪玩的时候，其实可以告诉他们“少壮不努力，老大徒伤悲。”最佳的学习时间如果被浪费了那么大，后面想学的时候你会觉得心有余而力不足。