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起初，把《朗读者》列入书单，是源于书名的吸引力。让我很想知道朗读究竟会拥有怎样的魅力，使得听众那样的沉迷。声音、语气还是语调？等我翻开这本书，读到曹文轩先生为她所写的序言，才发现《朗读者》精微之处，深藏大义。而我竟然如此肤浅的认为这是一本讲朗读基础知识的书。在其后的几天时间里，跟着施林克的笔尖，我走进了汉娜和米夏的故事，一个庄重的德国故事……
故事讲述了一位十五岁的少年与一位比他年长21岁的妇人之间的爱情，这份爱情关乎尊严，关于人性。汉娜曾是一名纳粹集中营的看守，一位在大家眼中充满无数罪责的女性；而米夏，单纯的少年，逐渐成长为一名法学史研究者。爱情将米夏卷入了汉娜的罪责之中，在审判汉娜的旁听席中，米夏有机会知道汉娜的过往，明白汉娜是文盲。而文盲的汉娜却承担了审判中大部分罪责，其他被告被判处有期徒刑而汉娜则被判处终生监禁。米夏一生忏悔，感慨法律条文在战时毫无约束力，忏悔应该向法官阐明汉娜是文盲，怎会起草报告书？而这一切，都成为了之后米夏为汉娜朗读的动力，也正是米夏的朗读让汉娜学会了阅读和写信，尽管最终汉娜自尽于出狱第一天的黎明。汉娜在纳粹集中营的行为充斥着罪恶，但她依旧向往美好的生活甚至爱情。她不是魔鬼，因为她的灵魂并没有因为罪恶而肮脏；米夏帮她完成的捐赠，应该是汉娜墓碑上最好的注解。
很多人对于《朗读者》的思考来源于历史，对尊严、人性的思考。而我是因为一句话——米夏说，我是汉娜的一名朗读者。如此干净的阐述自己的身份，让我深深为之打动。现在的我们崇尚“斜杠人生”，觉得那样才足够显示生活的丰富多彩，多重身份是一种能力的象征。而成为爱人的一名朗读者，如此简单而纯粹。长久以来，阅读于我而言是默读，或者背诵。咖啡馆、图书馆……安静的场所，容易让我走进作者的世界，不再是读者的身份更像是一位同行者，与作者一起经历那些爱恨情仇、喜怒哀乐。而米夏在十年间，为汉娜朗读，没有过多交流，只有书名、作者以及内容。爱意在唇齿之间肆意流转，轻轻柔柔，不加修饰，就那样慢慢落在爱人的心上。朗读的震撼也许不只在听到的一瞬间，身与心的交融。更是在之后，耳畔仍然回想着那不算优雅也不算动听的声音，却能充满身旁或大或小，所有的空间。
朗读的时候，米夏听得到自己的心声，仿佛看的见汉娜曾经留给他的各种画图：汉娜骑自行车奔驰，裙边儿在车子带起的风中飘拂；站在书房里，汉娜用食指轻轻地划过书脊；她套一条短裤，穿一件衬衫，衣襟敞开，腰间扎紧，对着米夏张望……听录音带的时候，也许汉娜也在回想与那个少年充满愉悦的过往。一台录放机，一盘盘磁带，用声音让充满罪恶的人获得救赎。不仅是救赎了汉娜更是救赎了伴随米夏一生的背叛感。一名朗读者，是米夏对于汉娜来说最合适的身份。
合上《朗读者》，我沉浸在米夏和汉娜的爱情里，也沉浸在朗读所带来的力量里。朗读的桥段在书中出现的次数并不多，但却贯穿始终。以后，也许可以尝试从默读变成朗读，朗读给父母、爱人、孩子、朋友，朗读给山川河流，还有曾经那么懵懂的自己。从朗读里看看这个世界，从声音里听听我们的生活。或许，生活会有不一样的惊喜，等着我们。来吧，我们一起上路。
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