经过一段时间的磨耳朵，锚锚小朋友的英语开始有一点输出了，很欣喜！
一天，她自己拿出我前段时间准备的英语字母，要我读给她听。当时，我只做了六个字母，那就是ABCDEF，想着等她熟练了再学后面的。那时给她听过phonics，她完全没有兴趣，听了一半就要求关掉！现在可能是到了某个点了，兴趣来了，当然不能错过。这几天，一直在和她玩相关的游戏。写在这里和大家分享。
字母的制作方法很简单，就是在WORD里打好，字体放大，然后打印，就好了。打印出来后，按字母剪下来，最好剪的整齐些，便于保存和翻阅。
游戏一：
我念一个字母，娃跟着念一个字母。这是最简单的方法，但也相对枯燥一些。建议一次即可。
游戏二：
将六个字母摆在桌上，让她指认。比如我说A，让娃把A这个字母找出来。这个她很喜欢玩。
游戏三：
将六个字母打乱顺序后，放在桌上，让娃按顺序指出来。这个小朋友也比较喜欢玩。
游戏四：
和小朋友一起用身体做出字母的形状。这个我们没试过，我家锚锚比较懒，宁愿坐着，不太愿意动，以后可能会尝试。家有男孩子的可以尝试。
有的妈妈会说，这样还是很枯燥啊。嗯，说得没错，但是记忆单词不就是枯燥的吗？最开始的记忆都是从背诵开始的，量变才能到质变，所有的单词也好，phonics也好，句型也好，都是要以认识字母为基础的。积累多了自然就理解了。
路漫漫其修远兮。育儿的道路也是自我成长的过程。
当然，我的以上方法仅供参考。
若你有更好的方法，欢迎留言交流。
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