约定，情侣间对于场所的选定、暗语的选择、甚至肢体语言的默认都是一种培养默契的好途径。
我这里强调的是和孩子的约定，就比如回家的时候，站在门口，打个电话通知其开门；约个时间一起去秘密基地做喜欢的事情。这些都是生活中的必须，能增加感情的仪式感。
我和小烨有个可持续的约定：一个专属的本子，上面挂着密密麻麻的五角星，这些都是小烨的努力所得。
每日的学习清单上任务的完成情况、老师提问时举手回答次数、英语阅读的得分以及考试分数等等，这些根据难易程度和完成率来判断获得五角星的个数。
然后呢，再根据不同的星星数量划定不同的奖励档次。比如，一百个五角星可以挑选喜好的礼物；四百个可以出门旅游（小烨不知为啥，特别喜欢住酒店）。
这个活动已经持续三年，每当他要放弃的时候，我就拿出这个曾经他自己制定规则的本子，再一次给予正向的反馈。
我一直遵守的原则就是：对方是制定游戏规则的人，也是有自主选择的人，总之就是重要的参与者和决策者。
这里分享一些心得体会：
一是，能有个相同的共识是关键。这就要求你要拿捏到孩子的需求，发出邀请式的建议，挑个很正式的场合和时机，平等地将自己的计划以询问式的口吻，借孩子的嘴和盘托出你的想法，并达成一致意见。
二是，根据实际情况，制定适合长期执行的计划和方式。而且中途要适时调整，给予鼓励是相当必要的。这就像打怪升级一样，及时的反馈是调动积极性最好的方法。
三是，信守诺言。一切按照"合同"初期的规定来执行，不能以任何的形式更换奖品。根据人厌恶损失的角度出发：得到的星星个数不允许减掉！这种契约精神要贯彻始终。
在孩子面前，花再多的心思都不为过。因为最终你们是要成为朋友的。
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