高绩效教练的本质！
提到教练，你会想到什么？游泳教练、瑜伽教练、驾驶教练，演讲教练？从小到大，我们跟许多教练学过新本领，但如果让你回忆那些学习的日子，往往都是“教练传授要领，学员模仿操作，教练进行纠正，学员反复强化，最终掌握技能”这样一个过程。我们对这种“灌输—模仿—实践”的教练方式习以为常。但英国人约翰·惠特默却认为，这种方式压制了训练对象的觉察力和责任感，不利于激发人的潜能，更谈不上带来高绩效。为此，他开辟了崭新的教练方式，通过激发人的潜力，强化主动作为的意识，产生远超传统教练方式的高绩效表现，这样的教练方式就叫做高绩效教练。
当前，大到国家中到企业小到家庭，对人力资源，对孩子的健康成长前所未有的重视。人力资源是第一生产力，是核心竞争力，已经成为共识。孩子是祖国的未来，特别是激烈的市场竞争，和面对现在更多的鸡娃父母，怎样才能让人发挥更大的价值，成为摆在领导者和家长面前的突出问题。需要怎么办呢？
书中讲到.激发人的潜能，达到最佳状态。。就像在《死亡爬行》里的教练一样，不断的激发学员的潜力，视频讲的是一支球队在教练的指挥下做一项“死亡爬行”的体能训练，要求一个人半卧双手着地，膝盖不能着地，背上再压另一个人，沿着球场爬行。所有的队员都认为这是不可能完成的任务，在途中不到30米就全军覆没。这时候，教练叫出了球队中较优秀的队员叫布洛克，让他再做一次“死亡爬行”。这一次教练用一块布把布洛克的眼睛蒙上，希望他能走得更远不要放弃。喊了13次“对了”、15次“加油”、23次“别放弃”、33次“不要停”、48次“继续”，教练告诉布洛克，上帝赐予我们的智慧和能力，不要浪费!在教练的激励下，布洛克释放出了自己最大的能量，爬行了很远很远，坚持到底不愿放弃的过程真是振奋人心。人就像一粒种子，蕴藏着成长为参天大树的潜质，教练只需给足阳光，就能激发成长的力量。
这就让我想到了我在带勇敢少年训练营的时候和超未讲书营的时候也会用到相同的方法，有时候遇到对自己没有信心不敢出镜，不知道如何去写演讲稿，我都是通过提问的方式，鼓励孩子们一次次的尝试，每次直播的时候第一边就像是走过场，第二变就完全绽放，然后在即兴发挥讲自己当下的感受，其实这也对自己的一份自我觉察，也是在享受当下的力量。
所以，如果你想让你的孩子，你的家人，朋友，你的企业员工发挥更大的价值，就需要把自己去改革传统的管理方式，变成一个高绩效教练，聚焦一个个具体的人，通过激发潜能，让人达到最佳状态；通过提高觉察力，让人获得更加清晰的认知；通过建立责任感，让人积极主动工作，最终取得优异的业绩表现，让亲子关系，家庭幸福无忧，企业立于不败之地。社会就会和谐发展，国家才能实现中华民族的伟大复兴！
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