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《知道做到》读书笔记

《知道做到》读书笔记

作者: 兰德朱迪 | 来源:发表于2019-04-08 23:16 被阅读0次
知道做到

“知道,就一定要做到。做到,就一定要有结果。”——这是在《知道做到》这本书扉页上的一段文字。
这是[《一分钟经理人》作者肯•布兰佳的最新力作,推荐从事培训工作的人士必读!

我们是知道的太多,做到的太少。所以我们看了很多书,还是过不好这一生的本质原因。

让人们变成真正的学习者,能够将自己学到的知识进行实际应用,就需要学会以下三样东西:

  1. 坚持记笔记;
  2. 在24小时之内重读笔记;
  3. 把自己学到的知识传达给别人。

书中提到从知道到做到缺少一环,关键在于:重复、重复、重复!
这里的“重复、重复、重复!”指的是间隔性重复,这是一种学习技巧。
在使用这种技巧时,你会隔段时间就重复接触到这条信息,直到它最终沉淀下来。

人们很难在实际中应用自己所学的东西,主要是有以下3个原因:

  1. 信息超载:获取新知识要比应用已有的知识有趣得多,所以如今人们会习惯性地不断获取新知识。
  2. 消极过滤:人类的信息处理系统相当混乱,“发臭思维症”这种消极态度会让人们止步不前。
  3. 缺少跟进。
原因一:信息超载

如果我们总是在接触新知识,却没有停下来去整合它们,并将其付诸实践。如果继续这样不停地接触新知识,我们的大脑就会阻塞。如今之所以有越来越多的人被淹没在信息的海洋之中,原因就在于此。
要想掌握一样东西,你必须完全沉浸其中,直到将其完全吸收。你必须慢慢地咀嚼、消化,直到它变成自己的一部分。
通过间隔性重复彻底读透少量资料对人心理所产生的影响,要超过泛读20本书所产生的影响。
读书,学习知识都需要一次又一次地反复阅读,划出重点,找出需要强调的地方,写出核心思想,然后再不断地复习。这样可以帮助我们避免“遗忘流程”。要想真正了解一个领域,必须透彻地吸收一些重要信息,而不是盲目地接触大量信息。

方案一:少而精地学习,而不是多而浅地接触大量信息。

对于那些只接触过一次的信息,我们通常只能记住其中一小部分。
要想掌握某件事,我们必须首先选择一些关键点,隔段时间就重复一下,让自己完全沉浸其中,并不断提高自己的知识和技能。关键在于间隔性重复。
一旦真正透彻地掌握了自己的工作,人们就会变得更有创造性,甚至能够创造奇迹。

原因二:消极过滤

人们经常会表现得太过消极,这会大大削弱人们的信息过滤系统。积极思维比消极思维会更强有力,但大多数人都不会选择积极思维。当我们做对事情却没有人发现时,我们就会开始对自己以及其他人产生怀疑。我们会逐渐设立一些防御机制来保护自己。我们的大脑会逐渐产生一种消极的思维方式,开始对所有发生在自己身上的事进行过滤。我们的大脑变得封闭。我们开始用一种批判的眼光看待周围的一切,我们会因为恐惧而对很多事情妄下断言。

事实上,在我们所接受的信息中,只有很少一部分信息有机会被我们记住,更不要说进入我们的潜意识,被我们接受,并实际应用到自己的生活中了。在很多情况下,我们是用一种焦虑、消极、犹豫不决、先入判断或者是坚持固有思维的态度去判断自己所接受到的信息。由于我们的大脑常常是封闭而消极的,所以我们听到或得到的信息就会在我们的潜意识遭遇心理上的堵塞,我们真是通过它来接受、相信、理解和使用信息的,结果最终只有10%的信息能够进入我们的潜意识。

方案二:带着一种开放、积极的心态去聆听;

• 不要带有任何偏见或先入之见;
• 带着一种学习的态度,对新的信息感到兴奋;
• 带着积极的期待;
• 手里拿支笔,准备做记录;
• 带着强烈的欲望,不仅要仔细聆听对方的讲话内容,还要努力激发出自己的想象力;
• 带着一种“我该如何应用这些”的态度。

方案三:绿灯思维

只要有人提出任何新想法或新的项目建议,接受想法和建议可行,并鼓动大家接纳。阻止任何消极的反馈,启动可能性思维。

原因三:缺少跟进

所有障碍中最困难的,需要制订周密的计划。
想要改变某个行为,得到自己预期的结果,需要指导,支持和问责。

方案四:跟进计划

告知,演示,尝试,观察,表扬进步并修正是一种简单有力的跟进计划。

知道到做到是知识层次到态度层次,最后是行为层次的改变。最难也是行动起来。

回归到原点,动起来就好。

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