今天傍晚，突然看到群里有消息说明天上午开云大会，全体教师会。学科负责人按顺序发言。语文又是第一个。有些火，事先根本没告诉我，且我现在不在这个部门。根本不知什么情况。小神兽偏偏还要穿好衣服要我开她去外面拍照。添乱。
匆忙之间，让人发些老师的一手资料给我，查找，记录。然后明天全体大会，又不能瞎讲，马上打字写文稿。
明天又得再主播一会儿。唉！一声叹息。
各位领导、老师们：
大家上午好！
美好的四月，天上有云，林间有雾，人间是春。居家办公时期，春暖花开，云端相聚，让我觉得，这个特别的春天，也是远道而来的浪漫。这样一想，等会儿大家在听我啰嗦几句的时候，是不是心情也变得美好一些了？
关于线上教学反馈。
学生线上学习快满两个月了，我们主课老师网上教学也经历了漫长的时期。进度已经快一半，我们各班的线上学习状况又是怎么样的呢？我仔细看了每一个班级每位语文老师的线上反馈表，发现三到六年级全部完成作业的班级基本没有。下面我来报一下我统计到的各班不完成作业的大致人数。
（见纸上）
平时如果在校的话肯定不会有这么多孩子不完成作业，从老师们的反馈来看，我们平时的线上教学也都在努力：有的老师遇到错误多的，会在群里发出一些孩子的作业图片，提醒大家注意；有的老师会补充讲解，发讲解视频；有的老师作业一天群里、私下里催好多次；很多老师还经常单线跟家长、孩子联系，或语音电话，或打电话，跟孩子聊，或直接和孩子视频通话，鼓励孩子认真完成作业；甚至有些本地的老师，在确保防疫安全的前提下，线下家访，与孩子、家长面对面交流等。我发现，老师们的努力还是有效果的，因为总体来说，现在不完成作业的孩子在减少。我又仔细看了不完成作业的名单，发现每个班不完成作业的基本上固定这几个，变化不大；大部分就是家长要么不管孩子的，要么管不了孩子，家长自己放弃的。这些孩子，很多老师基本就是经常打电话或发信息，但是很多班级这些不完成的孩子中都有个别失联状况。昨天开家长会，我相信很多老师应该也找了这些孩子的家长。希望我们老师继续再努力联系家长，并告诉他们千万不要放弃孩子。
再说一下年级差异。中年级段明显比高年级段作业完成率要高。五年级又比六年级稍微好一点。六年级毕业班，面临毕业考，可是学生的学习态度令人堪忧。六4班是作业提交率最高的班级，六2班作业提交率最低。下周起，我们学校推出任课老师直播课堂，我想这样的状况会不会有所改善？
关于语文直播课堂。
其实正如我们许多老师在家长会上所说的，线上教学都是苏州市的名师，课上得很精彩。那么我们老师可以学习其他学校的做法，借用课件或录播课视频，组织孩子们学习，你在课堂上提问。有了互动，我想，学习效率会高一点。我自己直播过试卷讲解、作业讲解等，应该说课堂上云互动之后，提交作业速度也会提高。另外，针对作业这个老大难问题，我想给高年级老师建议一下，课堂上有些作业让他们一起做，那么课后交不起作业的孩子可能就相对减少了。下周还有云早读，语文有一些背诵内容，正好可以在云早读时间让学生背。这样一来，我们线上教学的效率就相对高一些了。
还有，下周，我们的语文课只安排了三节，一周只有三节语文课，我想对高年级来说，是远远不够的。那么，我们可以安排一些复习课，进行检测；可以组织孩子进行前面内容的回顾，进行系统复习。当然，如果嫌进度慢的话，我们老师可以自己直播上课，也可以借助国家云平台，很多学校都是用这里的上课资源的。
关于云阅读节。
4月份，有一个隆重的日子——世界阅读日。我们学校的阅读一直在开展，每个学期都有丰富的活动，寒假里也是。我们都知道这样一句话：生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。诗和远方在哪里？在我们的课外阅读里。现在居家学习期间，除了动作特别慢的孩子，大部分孩子空余时间很多，我们语文老师可以借此机会，让孩子多阅读课外书，最好每个年级有共读书目，师生共读。下周，我们的老师可以上一节阅读指导课，激发学生阅读兴趣；据我了解，有的班级已经开始阅读了，阅读的时间可以在一周左右，（名著原著除外）然后来一节云上阅读交流课。你想，纯粹聊天聊故事，孩子肯定很感兴趣，一举多得嘛。当然，深入阅读还有很多方法。每个语文老师都有自己独特的教学方法，所以，我们设想，类似于一班一策，我们的整本书阅读也要充分发挥老师们的主观能动性，创新性，你们每班可以交一些有特色的过程性资料。比如我自己已经开始做“悦读春天”系列，写诗，赏花，写景，后续还会有其他的一些深入阅读。学生总会给你带来惊喜。凌晨，赵校又发了一个区经典云诵读比赛的文件，要求全体学生都参与进来。我们也要求各班到时都要提交诵读作品。所以，接下来我们会马上下发阅读节方案，辛苦各位语文老师积极认真地参与进来，带着孩子们来一场美妙的云阅读之旅，身体不能到达的地方，就让我们的心灵去到达吧。相信这样特殊时期的云阅读，学生定能收获知识，也定能收获阅读的快乐。
老师们，生活就像含苞待放的春天，一路走下去，总会遇到花开。而现在，陌上花已开，学校门未开，少年不能归。但我们相信，不久后，会见面的，再等等，等春天的温柔长满枝头。
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