刚才吃饭时，于熙攘的人群中看到一个转身的女性，很像当初的你。
犹豫和迟疑了一会，还是忐忑着，惊讶着追了出去，虽然结果是对人家道歉，但还是让我想起许多，想起做你的学生那会。
与你的相见，是入初一的那个夏季，那个由你来兼任英语老师加班主任的季节。
记得第一次和同学们见你时，你温和而谦逊，认真的面庞上，洋溢着青春的气息；我这个笨学生，在后来才得知那是你从大学毕业的第一年，而你的所学就是英语专业。
后来经过最初的陌生与磨合，英语课也从ABC到了词组，语句，语法，英语写作；而你从一直的好脾气，偶尔也展现恨铁不成钢的愤怒。
不瞒你说，你生气的样子和打在脸上的巴掌，学生至今记忆犹新。
可能人都对年少时的事物，记得比较清晰吧。
除却对你气愤时的记忆，也有是你让学生第一次知道比尔盖茨和微软的故事，虽然那会感觉那些就是天外来客，也是你让学生第一次触及电脑操作知识。
也许这些在大都市长大的同龄人看来多是鸡毛，但在我们那个离黄海边40多里的小镇，那个纯朴地有些闭塞的小地方，至少在学生今日的心里是宝贵的。
因为没有那时，学生便无法在后来自学更深层的计算机知识。
也还记得语文老师批评作文写得是什么玩意后，是你给学生机会，投稿给校文学社。
也才有后来校文学社在广播朗读那篇稿子时，学生的喜悦，自我价值感，证明感。
似乎时光总是很快，过了初三重新分班后的上学期，就听闻你即将被调走，直到在校园再也看不到你的身影。
其实在你走以前，多次曾想鼓起勇气问你要去哪里，还回来吗？
也想把初一时就写好，夹在英语作业本的（后来怕你生气，而抽出），想认你做姐姐的信，交给你。
但这一切，还是被学生懦弱地放下了，因为学生不知那么做了后，你是否会不高兴。
其实对你的不舍，可能更多是来自你给的温暖，给的好。
转眼岁月的杀猪刀，便让学生和同窗各奔东西，我们也经历了各自的驿动的心与左耳，各自的蜗居和北上广不相信眼泪；也在十面埋伏的爱情呼叫转移里，书写了各自后来的我们，只是在甄嬛传的江湖之远里，埋葬了那份三生三世十里桃花的天真。
如你在初一的某次自习课时所说的，或许这里是你们现在最想离开的地方，将来可能是你们最想回去的地方之一。
似乎一语成谶，前几年的某个国庆节从外地回到了家乡的小客站，提着包的自己，不知为何径直走到不远处的校园，走到当年的操场和教室，也遇到了当初的地理老师，只是打过招呼时，他的表情流淌着陌生。
在临开前，脑海里无数次努力地想把当年听课的情景恢复，可终归是久远的模糊。
也告诉自己没什么大不了，不就是几年的课堂嘛，但在跨出校门那刻还是泪水奔流。
关于后来的你，也只能通过同窗的只言片语里得知，你去了县城的一家高中，他在那里曾见过你，以也因此得知你在情感上有些许起落。
其他，便再也无法知晓。
岁月的杀猪刀下，不知在某个远方的你是否还好？
不知在沧海有多广，江湖有多深，只有局中人才了解的现实里，你是否依然如当初的青春阳光？
也不知你的记忆海洋里，还是否有我这个学生的，哪怕一点点。
无论怎样，都在远方的冷硬外壳里，祝再见时一如当年的课堂般，也都祝当年教过，打过学生巴掌的老师，以及一起同班过的，此生无憾，安康年年。
最后想告诉你，如果真的有再见，我会把那份还夹在初一英语作业本里，那封想你做姐姐的信，念给你听。
你不是这个世界上最优秀的，但你是学生能想象到的，最好的老师。
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