A：五月的天空蔚蓝蔚蓝的，晴空万里中放飞着我们流云飘逸般的想象。
B：瞧！小鼹鼠，大老虎来到了我们的校园，成了我们的好朋友好伙伴。
C：五月的大地碧绿碧绿的，芳草天涯里奔跑着我们海阔天空般的畅想。
D：看！公牛和狮子朝我们走来，曹操和马超也站在了舞台中央。
E：五月的东风吹醒了百花，我们似小仙女，笑得灿烂，我们象小神男，伟武悍汉，活了一百万次的猫是你意想不到的传奇。
F：五月的细雨滋润了嫩草，我们似法力无边的战神，我们又似驰骋宇宙的蜘蛛侠，东郭先生和狼是你百听不厌的神话：
AB：绘本里的宫殿就是我们的家园，在那里我们结伴一一嬉戏。
CD：故事里的城堡就是我们的王国，在那里我们同行一一玩耍。
E：今天我们这群天真可爱，又爱幻想的小精灵们，齐聚在灯艳光亮的大堂里，
F: 带着老师们细心的嘱托，带着爸妈暖暖的爱意，
ABCDEF：走进我们自己的奇妙童话里，走进我们自己的惊险故事中，送给你快乐和幸福，送给你智慧和理想。
AB：五月是童话的世界，
CD：五月是故事的天堂！
E：东胜区实验小学二年级读写绘故事比赛ABCDEF：现在开始！
A：五月的天空蔚蓝蔚蓝的，晴空万里中放飞着我们流云飘逸般的想象。 B：瞧！小鼹鼠，大老虎来到了我们的校园，成了我们...
第一篇章：童话王国篇 童话是富有浓厚幻想色彩的虚构故事，通过丰富的想象、幻想、夸张，反映生活,语言通俗生动,故事离...
A：优美绝伦的画面好象把我们带到人间仙境， B：纯真质朴的语言让我们的心随着主人公跳动， C：稚嫩优雅的表演让我们...
读写绘是面对低幼年龄孩子的语文素养培养方式；对于幼儿园、一、二年级孩子在内容深度是不同的。 读写绘目标：...
区角活动:读写绘 活动:让幼儿能根据绘本的情节用绘画的方式表现出来。 读写绘就是老师给孩子读绘本故事，孩子将故事进...
二年级绘本读写结合课《礼物》教学设计 东莞市石龙镇中心小学 黄转华 一、绘本解读 绘本...
匆忙中，在老师忙着拍学籍照，赶着唱歌比赛，我们班的读写绘就这样自己先开始了。
在小学阶段不同的年龄，需要不同的童书和不同的阅读方式，我们在小学一二年级倡导读写绘结合，绘本以其图文并茂的...
低段读写绘就是通过儿歌童谣、 故事、童话 绘本、音乐、游戏、色彩，线条，在这个喧嚣纷乱的时代，为孩子们守护...
读写绘项目的核心首先是“读”，人类的经验证明：绘本、故事、儿歌童谣，是儿童在这个生命特定阶段的最佳营养。通过绘本、...
本文标题：二年级读写绘故事比赛开场白
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/terzdftx.html
网友评论