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“每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就会很灿烂地绽放，有的花，需要漫长的等待。”不知道从什么时候开始，中国的父母越来越尊重孩子，越来越崇尚快乐教育。但它常被人曲解成：放养孩子，顺其自然，忽视了每一束花从种下到绽放，离不开阳光的沐浴、雨露的滋润，还有默默耕耘的身影。
在生活中，我们经常可以看到这样一幕：
当孩子对舞蹈、美术等感兴趣的时候，父母二话不说给报了班。然而当孩子学了一段时间不耐烦了，想要放弃时，父母遵从了孩子的决定。
他们往往会这样想，是不是我的孩子没有天赋，是不是应该让他去学习他擅长的强项才会事半功倍？
殊不知，看上去是对孩子的尊重，实际上却是对孩子的放任，这是父母极其不负责任的表现。
01
给孩子过多的自由，
是某种意义上的不负责
刘欢曾经在一次采访中谈及自己女儿的教育问题时，充满惋惜之意：“我女儿音乐品味挺高的，她的音乐感悟力特别好，有这方面天赋的孩子，还是可以推一把。我和我太太觉得对孩子应该从小奉行快乐教育，别强迫孩子做自己不喜欢的事情，所以一直没有迫使她学这些那些，现在我觉得有点后悔。”
世界没有后悔药，孩子学习的最佳年龄错过了，就再也回不来了。蔡康永曾说过一段话，说得非常好，他说：
5岁觉得游泳难，放弃游泳，18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好说“我不会耶”；
18岁觉得英文难，放弃英文，28岁出现一个很棒但要会英文的工作，你只好说“我不会耶”。
世界上最大的遗憾莫过于：我本可以。
学习本身就是一种长久知识的积累，知识积累本身就是一个枯燥的过程，很少有快乐的时候。这时候，很多孩子都想过退缩、放弃，因为他们没有足够的能力为人生把握方向。
而作为父母的，应该给一些建议、引导和鼓励，让孩子懂得学习和坚持的意义。而不是听之任之，把撒手不管当成静待花开。
如果不想让孩子长大后后悔，父母就要承担起责任，走在前面，成为孩子的引路人。
02
教育，
永远不要指望孩子自觉
经常听到家长说：“我家那小子做事情总是不自觉，什么事情都要监督他。”
曾听有的家长吐槽说：“我儿子的自觉性真的太差了，总要时刻盯着他才行。”就拿吃雪糕这件事来说吧，早上已经吃过一根雪糕，而且保证一天之内不会再吃的。没想到下午又看到他偷偷地躲在房间里吃雪糕，还以为躲起来父母就不会被发现。
实际上，在教育孩子这条道路上，永远不要指望孩子能自觉。
有的家长以为孩子就要放养，这样孩子才能拥有更多自由的空间做自己想做的事情。但是，这样做久了，你就会发现，要教育出一个优秀且自觉性高的孩子是一个漫长的过程。
孩子还小的时候，父母千万不能指望他能自觉，你不约束孩子，那只会让他越来越放纵自己。有些孩子之所以“不自觉”，是因为他身上的“惰性”，而这种“惰性”直接来源于父母本身。
有句话说得很好：好孩子都是管出来的，熊孩子都是惯出来的。想培养出一个熊孩子很简单，由疼爱到溺爱，孩子被娇惯放纵久了，就会变成熊孩子。而想培养出一个优秀的孩子也很简单，那就要给他恰到好处的管束！
03
优秀的孩子，
离不开父母背后的付出
优秀孩子，都离不开父母在背后默默的支持和付出。
几年前，一部《摔跤吧！爸爸》风靡全国，影片中的爸爸非常“无情”，每天都逼着姐妹俩练习摔跤，许多人心疼孩子，却忽略了爸爸为此付出了的努力。正是这份“无情”的付出，让两个女孩逃过了终生与锅碗瓢盆为伍的宿命。
爸爸的远见，女儿的努力，才让她们的未来有了选择的机会。世界上没有什么成功可以不费吹灰之力就可以获得，养出一个优秀的孩子也是。
当你羡慕别人家孩子作文写得好时，却不知道背后的父母早在孩子几岁就开始亲子共读，流利的语言表达是几百本童书滋润的结果 ；当你羡慕别人家孩子学习不用操心时，却不知道背后的父母为了培养孩子好的学习习惯下了多少工夫；当你羡慕别人家孩子琴棋书画样样精通，却不知道背后的父母多少次风雨无阻地接送，多少个晚上在忍住脾气，耐心地陪练.....
教育，需要父母的用心和努力。
陶行知曾说：“我们对于儿童有两种极端的心理，都对儿童有害。一是忽视；二是期望太切。忽视则任其像茅草一样自生自灭；期望太切不免揠苗助长，反而促其夭折。”
冷漠地逼迫和一味放任孩子，都是两种极端。做父母最难的是在这两者之间，找到平衡，让孩子在巨大的学业压力面前，仍然可以拥抱快乐。
真正的静待花开，不是真的放任孩子，什么都不管，而是父母在心态上要保持希望，相信成长是一个缓慢的过程，观察、接纳、引导孩子的成长。可以严厉，但要有耐心，可以慈爱，但要有威信，用心浇灌，才会有花开的一天。
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