本周五要进行“高规格”的期末检测，为了考出好成绩，各科老师也是拼了。
下午，刚上小灵通，主管科学复习的某领导拿了一沓卷子进来：“你今天下午有课吗？给我一节让我讲讲题。”
我不好意思地说：“不好意思，今天下午两节课都不是我的。”
“下午是什么课？”
“好像是一节体育，一节劳动。”我边说边看向前排学生，听到我们谈话的几个学生脸色已变，紧张地盯着科学老师。也是，中午下了一场大雪，他们正想趁着体育课去操场玩雪呢！
“你不行要劳动课吧，他们应该考完了。”我提议，虽然复习很紧张，但也不能扼杀孩子们玩的天性啊！
“好，我去找劳动老师。”科学老师转身走出教室，学生悄悄松了口气。
……
下午上课后服务时，英语老师探头进来：“G老师，你一会儿让学生发一下卷子，这是今晚的家庭作业。”“好的。”一沓试卷放到桌子上。
临近放学时，英语老师又探头进来，又抱了一沓卷子。她略带羞赧地问学生：“你们今晚作业多吗？”
学生犹豫了一下，可能是看我在跟前，也可能是确实如此，有几个学生说：“不多。”
“这是去年的考试题，相当于真卷，最好做一下。明天只有一节英语课了，我准备讲一下。”老师将卷子放到前面桌子上，冲我笑了笑：“麻烦你一会儿让学生发下去。”我点头。
其实我也想让学生多写多练，可每每想到他们回家还有那么多作业便不忍再布置，只能寄希望于仅有的几节语文课的复习效果，就这，对于不会拒绝的我，也有随时被占的风险。
看看，我们的老师多拼啊！
网友评论