接昨天：心理学有一个概念“图式”，比如当我提到“家”的时候，每个人的第一反应是不一样的，这个第一反应，就是图式。我们对某一个人、某一个物品、某一处环境、某一种食物或某一份体验都会形成自己独有的一份图式体验或图式记忆。
比如提到“家”，我们每个人呈现出来的第一反应不一样。有人感受到温暖，有人感受到恐惧，有人感受到放纵，有人感受到压抑。这第一反应的体验就是我们根据自我经验形成的独有的图式体验或图式记忆。
在平时的生活中，我们会把接收到的外部信息，加工成符合我们“大脑中图式的样子”。比如，我记得我小时候，大约是八十年代初（我七八岁的时候），我说我长大后要坐小吉普，有一位家里的长辈说，“你坐小吉普，不等着坐蝲蝲蛄”。我把我接收到的关于“车”的信息图式，加工成符合我“大脑中图式的样子”，在我的想象中“车”会进入我的生活。我的长辈，他也接收到关于“车”的图式信息，同时在他的想象中，“车”离他很遥远很遥远，是有钱人的世界，作为普通人靠一亩三分地生活的我们不可能买的起，“车”不会进入我们的生活。
谁对谁错？没有对错，我们适应了我们大脑中“客观世界”呈现给我们的样子，并以此为基础加工我们从“外部世界”接收到的信息，形成我们认识外部世界的认知结构（个体头脑中的知识结构）。比如在那个当下的时间点，我们不同时代背景下的个体对“外部世界”的认识不一样，成年人看到的是当下生活的压力；小孩子看到的是对未来美好生活的期待。
每个人的人格特质、所处社会文化环境背景、家庭背景不一样，所形成的图式不一样。比如，“520”在1998年出现，被现在的年轻人定义为一个“我爱你”的图式概念，我和我妈妈说到520，她的大脑中没有这个概念，不知道520这意味着什么。这次我告诉她以后，她的图式知识地图扩充，当我和她说520时，她就知道了是“我爱你”的意思。
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