程唯似乎把新班级想的太过于美好，大家虽然看起来都很热情，但其实每个人都有自己的小圈子，每个小圈子之间，互相不喜欢，而她和吴念，不属于任何一个圈子。
“谁敢欺负你，我让她走不出校门！”
这是大姐大的圈子。
“这道题，你们是怎么做的？”
这是学霸的圈子。
“上次你看的那本言情小说是什么来着？借我看看。”
这是小说党的圈子。
“下完课一起去网吧！”
这是网虫的圈子。
程唯和吴念作为班上的新同学，看着每一个小圈子按部就班地生活着，他们之间似乎已经互相形成了一种默契，不接纳他人的默契。
这些圈子就像一扇又一扇的门，在这个偌大的教室里，各自关了起来，形成一个又一个小房间，互相不串门，别人也打不开。
程唯与吴念，在门外徘徊着，尝试着打开一扇又一扇门，都以失败告终。
“也许，我们来错班级了吧，她们并不欢迎我们。”
吴念沮丧地说。
“胡说，我们只是需要一点时间，让她们愿意打开心扉，接纳新朋友。”
“但这很难。”
“不管难不难，我想说的是，我们拥有彼此，我们两个人，也是一个圈子，而且是牢不可破的圈子。”
程唯想让吴念知道，即使没有人愿意和她们做朋友，她们都是彼此最好的朋友，而这份独一无二的陪伴，让她们不孤单。
但失落必不可免，谁不希望到了一个新群体，可以受欢迎，可以快速融入呢？不管是在学校，还是在工作上，人们都希望新的群体可以接纳自己，于是用尽一切办法推开这扇别人关上的门。
“桨爷爷，你也有想要融入其他群体的时候吗？”
程唯又到孤独画馆和桨爷爷谈心了。
“有啊，以前每换一份新工作，我就会想要快速融入新的同事圈子，有时候甚至是用迎合的方式。”
“你也会迎合别人吗？怎样迎合？”
“比如同事们喜欢下完班去吃饭喝酒，玩到凌晨才回家，我并不喜欢，可是为了融入这个圈子，我会强迫自己去做这件并不喜欢的事情，喝酒，熬夜，甚至是讲黄段子。”
“既然你不喜欢，为什么要这么做？”
“因为那时候的自己，太害怕被孤立了。”
桨爷爷想说的是，他也不过是一介凡夫俗子，有着渴望别人喜欢的需求，有着害怕被拒之门外的担忧。
“人为什么要分成一个又一个不同的圈子，每个圈子之间，为什么都互相不喜欢？”
程唯不明白班上的同学为什么要这样做，一起相亲相爱不好吗？
“你所说的，其实就是群体之间的偏见。”
“为什么要有这样的偏见？大家活得太辛苦了，时时刻刻在为难自己，为难别人。”
“如果所有人都像你这样想就好咯！”
桨爷爷笑了笑，他知道程唯不谙世事。
“人们之所以会产生偏见，有三个原因：一个是【替罪羊理论】，也就是自己犯错时，会把原因转移到敌对方向。一个是【社会同一性理论】，认为自己所在的群体优越于其他群体。还有一个是【社会地位与自我关注需要】，社会地位是相对的，人们需要通过对比，来证明自己比他人更有地位，更优越。”
桨爷爷向程唯解释着偏见产生的原因。
“所以归根究底，还是人们的自我优越感在作祟。”
“没错，这种优越感，让自己所在的群体，对其他群体产生偏见，所以别人关上的门，你很难打开。”
“哦，那可能没办法了。”
程唯听完桨爷爷的分析，更加没有信心去融入新的班级了，因为那一个又一个圈子，对她对吴念，都关上了门。
“小姑娘，别沮丧，虽然群体之间会产生偏见，但就像上次我和你说的，相似性会产生喜欢，所以，你依然可以融入和你相似的群体。”
“对哦，我怎么没想到这一点。”
“但在融入其他群体的时候，我更想说的是，人与人之间，互相影响，你在怎样的群体，就容易变成怎样的人，好的，或者不好的。”
相较于融入一个群体，桨爷爷更关心的是程唯想要成为什么样的人，选择和什么样的人在一起。
“桨爷爷，你放心，我很清楚自己要什么，不要什么，不想融入的圈子，我不会强迫自己的。”
程唯看出了桨爷爷的心思，希望让他放心。
“桨爷爷，就像你所画的这幅画，这条河流之所以清澈明亮，是因为汇入它的溪流都清亮见底。你是怎样的人，也会影响身边人成为怎样的人，所以，与其为了融入群体，迎合别人成为他们想要的样子，不如按自己想要的样子去活，吸引与你同频的人靠近你。”
桨爷爷听着程唯的话，有些激动，因为，这个17岁的小姑娘，已经开始看懂他的画了。
“我真为你开心。”
桨爷爷对着程唯说。
“为什么？”
“因为，你已经在活出自己想要的样子了。”
他们站在那幅画前面，录音机里放着罗伊·克里夫特的诗歌《爱》。
“我爱你，不光因为你的样子，还因为，和你在一起时，我的样子。”
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