2019年元月8日，周三，是周总理的第43个忌日。鹰城下了第二场雪，很大。好多网友都在发文说这是老天在悼念总理，我信了。唯有总理那样的人，才配上天用这样漫天的雪来纪念他。
周三我值班，照例去听课。今天听的是语文课，老师讲高考漫画专题训练。高考要求、解题方法、课堂训练、反馈矫正等等，老师都分析、要求的规范到位。离下课还有十来分钟的时候，一幅漫画练习从多媒体黑板上蹦了出来:画的左下角写着“灭绝的物种”；画的正中是灭绝的恐龙骨架；画的右下角有个展台，台上一个肩扛方头长铲的少年，脸上洋溢着铲雪后的欢乐，少年脚下的台子空白处写着“铲雪的邻家少年”。
题目要求学生看完漫画后，写一篇不超过30字的公益广告。因为题型、方法等学生们已经掌握，不到三分钟就有学生纷纷举手要求说出自己的答案，同学们的回答都紧扣气候变暖、保护环境这个主题……老师也在肯定、鼓励、小结之后就进入了下一道题的训练。然而，听课的我却走了神，我的思绪不知怎么就飞到了课堂外面的大雪中了……
课后，我和老师进行了交流，我谈了我的看法:高中三年，无论学生和老师，能恰好在下雪的那一天又讲到与雪有关的题目，这个概率会有多大呢？今天恰好遇到了，可以说是千载难逢的好时机。因此，我们为什么不可以在题目讲完后就带着学生提前几分钟下课到操场上去打一场雪仗呢？如果是这样，那这节课在学生的一生中该会是多么难忘的一节课啊。
老师也认同了我的观点，我俩也都觉得有一点小小遗憾。当然，我没有一点责怪老师的意思，现行的高考制度把越来越多的师生行为禁锢在那些设定的程式上，教师必须通过一个一个的问题、一遍一遍的训练让学生掌握，而诸如春游、夏令营之类的自主、灵动的活动，哪个教师敢私自去招惹？
我个人当然改变不了这个现实，不过，我实在想依着内心，在大雪飘飞中去登登落凫山！
于是，我就锁了办公室的门，沿着光明路径直朝北面的落凫山进发。时间是上午的10:15。10:55分时，我到了落凫山下的槐树林。
雪在寂静的下着，南边的城区什么也看不到，北边山上的电视塔、风力发电机也什么也看不到。只有寂静的雪落在地上，覆盖了枯草，落在倾到的槐树上，树仿佛一只利剑刺向林梢，落在山上，更显山的青黛。
雪中登山
雪中登山
在寂静的林中，你可以放肆的喊叫，那样也许会引发树上的积雪震落；你也可以做如鲁迅先生描写的那种“拍雪人”一样，在雪地上留下自己的身影……而我只是喜欢让脚踩在厚厚的雪上，听那种“吱吱”声，然后利用手机去拍让我瞬间产生无名灵感的景致……
雪中登山
雪中登山
雪中登山
雪中登山
雪中登山
我不知多少次来过落凫山的这片槐树林，但在这大雪覆盖之下，她居然用那么多和平日不一样的风姿来勾引着我的思绪，可惜，我实在笨拙，竟然不能把如此美景变成优雅的文字……
那就返程。12:25到家，而脚上的棉靴里，不知什么时候已经被渗进来的雪水给弄湿了。
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