《今天，我甚感欣慰》

最近几天，我都在陪伴一个七岁的孩子，喊我姨奶奶的。

每次我刚想对他发火的时候，我就想起了要“温和地坚持原则”这句话，理解他用拼音读画书的难，让他独自伤心一会儿，等他情绪恢复正常了再接着读。

为了让他尽快完成拼音的拼读任务，我变着法子让他心情愉悦，陪他去公园，逛街，网鱼，游泳，间歇时，见缝插针地让他接着读，走到哪里，书带到哪里，读书就在哪里。

今天下午带他去游泳，结果他通过观察别人游泳的样子，自己琢磨着也会游了，他高兴得给我说了几遍他是怎么学会游的，连我都激动了起来。

在回家的路上，我给他讲读书和游泳都是一样的，可以向老师学，可以通过观察他人学习，还可以自己琢磨着学习，他似乎都听懂了。

到家的时候，他竟然主动要求我去做饭，他去完成今天的读书任务，晚上再一起去公园，接着他就开始用拼音大声读画书了。

除了督促他看拼音读画书之外，我又想起了让他用拼音写句子，他已经写了8句，基本上就是每天自己都做了什么，今天晚上我又趁热打铁给了他一个日记本，让他把原先写在纸上的句子都誊写在这个日记本上，结果他很乐意，写了很长时间才写完，一点也没有为难情绪。

我觉得我应该是做了一件有意义的事，让一个孩子发现了他可以自己成功地做成一件事的实证，这对他之后的成长而言，是具有划时代意义的，这件事之后，连他整个人都鲜活了起来。

无形中改变了他的精神面貌，他变得主动而自信啦，笑容也多了，话也多了。

毕竟自己成功过的体验，对于任何一个人来说都是一笔精神财富，今天我甚感欣慰。