记备“聚焦教学反思，促进教师成长”有感
01.缘起
接下备一节课的任务，有些意外，该写作团队的活动了，确实联系大咖讲课也不容易，不如我们自己讲一节课。爱华姐最近刚换了个学校，又多年没有教三年级了，又是学校的领导，实在没有时间来备课。这个时候，我责无旁贷，必须为写作团队出点力了。
讲什么呢？没有想好。之前糊涂发群里一篇关于教学反思的文章，框架结构都挺好的，可不可以试试呢？于是，就这样确定了主题。
02.收集资料
收集资料的过程，也是我备课的过程。我把它称为浪漫阶段。要准备一场一个小时的讲座一篇文章肯定是不够的。我利用早起浏览公众号的习惯，开始收集关于教学反思的文章。很幸运，这样的文章还不少，我全部收藏，等有集中时间了再慢慢读。就这样，前前后后，我找了大概有30篇这样的文章。每篇文章我先通读浏览一遍，只关注文章的框架结构。一篇讲座也要有合理的框架结构。然后再仔细研读，寻找到合适的内容和案例，最后，再一气呵成，形成讲稿。
03.提炼观点
提炼观点的过程，也是我最焦虑，最困惑，最纠结的地方。集中读总感觉有些内容是重复的，有些内容是快捷
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