通过总复习，要使学生的“双基”得到落实，能力得到提高。学生能将所学知识与生活实际紧密联系，并进行拓展与运用，使其创新精神和实践能力得到培养；通过总复习，使学生养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，更好地应用数学知识解决实际问题，让学生体会到学习数学的价值，为第三学段的数学学习乃至终身学习打下坚实的基础。
我用了三节课的时间带领着学生回顾和整理了小学阶段所学习的数，沟通各种数之间的关系，进一步理解了自然数、小数、分数、负数的意义及表示方法，能进行小数、分数、百分数之间的转化，能进行小数、分数、小数大小的比较，回顾了有关因数、倍数、质数、合数、奇数、偶数等概念，巩固了求公因数、最大公因数、公倍数、最小公倍数的方法。逐步形成知识网络，掌握一定的数学方法、数学思想。体会数在日常生活中的作用，会用数来表示事物并能进行交流
通过总复习，要使学生的“双基”得到落实，能力得到提高。学生能将所学知识与生活实际紧密联系，并进行拓展与运用，使其创...
小数乘整数 今天教学小数乘整数。先是复习列竖式计算整数乘整数，以便唤起孩子原来的记...
教学反思 小数单位换算 从低级单位到高级单位➗进率 从高级单位到低级单位✖️进率 从复习整数的单位转换引入，例1掌...
本节课的内容是在学生掌握了整数除法计算的基础上进行教学的。教学的重点是引导学生理解并掌握小数除以整数的计算方...
小数乘以整数这节课在小数乘法里是奠定基础的一节课，以往在讲授这节课的时候都认为很简单，认为让学生明白学小数...
教六年级数学真不是一个轻松的活，每天都充满着挑战，今天我讲了一节新课《分数与整数》，讲完这节课之后，我有诸...
教学—上课—反思7.6-7.12 教学—上课—反思7.6星期一 今天早晨准备复习句型，结果临时接到通知，让我们进行...
通过教学环节，使学生初步理解采用表格式和树状图进行整理和复习的方法，培养学生归纳整理的能力。采用自主探究，...
一学期的教学内容结束了，在本学期的内容中主要有八个单元，但这八个单元也就分为了三部分内容：数与代数，几何与图...
今天是我第一次写教学反思，虽然早已闻之教学反思的重要性，可总是因为懒惰的性格迟迟不愿意动手。 下周就要期中考试...
本文标题：《整数的复习》教学反思
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