如何正确赞赏孩子？
一个人对自己的评价，将直接影响到他的核心价值观以及是否有积极的心态，自我评价还会影响他的思维方式、情绪、希望以及人生目标，同时也影响到他的行为。——《自尊心理学》
如何正确赞赏孩子？
01 赞赏的重要性
刚步入小学的磊磊与伟伟。他们是同班同学。都有一个很爱他们的父母。但他们却有着明显的差异……
“起床了，怎么还不起床？这么拖拉，没一点时间观念，再不起床就来不及了。”磊磊在妈妈的催促下，怅怅不乐地起床了。
“你的水杯呢？你的红领巾呢？都提醒过你多少遍了，离开家之前要检查自己的东西有没有缺少”磊磊在妈妈的数落中，终于与妈妈再见了。
“宝贝，闹钟响了，该起床啦。你是现在起床？还是打算五分钟以后起床？” 酣睡中的伟伟翻了个身，打了个哈欠：“5分钟以后。”
“宝贝，你的水杯与红领巾。”伟伟在妈妈的提醒下，准备好东西并与你妈妈再见。
老师在班级里，向大家宣布一个好消息：学校将举办小小记者采访活动。小朋友们在指定区域采访三个人。愿意报名小小记者的，请举手。
大家猜一猜，磊磊会举手吗？伟伟会举手吗？他们各自对自己的看法，以及是否愿意参加自我挑战性的任务，又有什么联系呢？
如何正确赞赏孩子？
有的孩子在家里因为缺少关注与爱，更愿意在外面的世界里去积极挑战获得更多的关注与爱。
也有的孩子在家里也不缺少关注与爱，但仍然怀疑自己的能力，缺乏勇气挑战。
自信是孩子一生的盔甲。自信的孩子，他们的自我感觉都很好，很乐于接受外在的挑战，并且有勇气去证明自己，更愿意为自己设立更高的目标。
而赞赏是建立孩子自信的关键。有一句话说的好，好孩子都是夸出来的。
02 赞赏的三个技巧
如何正确赞赏孩子？
接着我们一起来体验以下三种赞赏。你也可以尝试觉察自己对此赞赏的反应。
A、你兴高采烈地买了两个诱人的冰激凌，分享给身边一起逛街的朋友。但朋友正好微微感冒，勉强接受了。
朋友说：“你真贴心！”
你内在的反应：
B、你积攒了一个月的工资，买了心仪的包包。同事们看到后说：“你的包包总是这样的独特”
你内在的反应：
C、你刚开了公众号，写作开始起步，鼓足勇气向朋友们推送自己的公众号文章，朋友们跟你说：“你真是才华横溢呀”
你内在的反应：
你是否已经觉察到了赞赏背后的问题。虽然每个人都喜欢被赞赏，但不是所有的赞赏都能给对方带来自信，有些还会产生负面影响。如下面的赞赏可能会存在的问题：
A、否定与紧张
（我真的贴心吗，对方感冒了我都没有觉察出来，还害得人家被迫接受这个冰激凌）
B、怀疑与压力
（他们说我的包包总是独特是什么意思？我以后来上班，该提什么样的包包呢？）
C、焦虑与不安
（我才开始写作，他们就夸我才华横溢，我接下来怎么写呀，真的有点担心与忐忑）
记得点点小的时候，晚上她独自在家拼雪花片玩（有事出去两小时）。当我回家的时候，她已经拼了十来个雪花片造型了。
我说：“真好看”。她接着问我：“妈妈，你喜欢哪个？”回：“五颜六色的都喜欢”。接着她说：“你都没仔细看！”于是失望地回房间了。
我当时也觉得纳闷。小孩子不都喜欢赞赏吗？原来是我的赞赏不够具体、不够真诚。
《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》中提到赞赏来自两个方面：1.成人用赞赏的语气描述他所看到的，和他所感受到的；2.孩子听到这样的描述后，就能够赞赏自己。
所以，我想我这样赞赏回应，她会感觉更开心与自信：“宝贝，这是你拼的蝴蝶呀，这个是小汽车吗，这个是魔法棒，这个是花篮……，哇，实在是太棒了，你的动手能力真强！”
“我觉得它们都好漂亮，我好喜欢。如果非得让我选出最喜欢的，那我就选择花篮吧。因为它好精致呀，颜色搭配的也好看。看得出你很有创意及耐心的。”
这就是描述性的赞赏。以描述你看到的和你的感受来代替评论。再把值得赞赏的行为总结为一个词（如上例中的“动手能力强、有创意等”），那么，还增进了孩子的新认识，提升她的词汇量。
这种方法是非常简单、实用的。在《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》中是这样表达的：1.去描述你所看到的；2.描述你的感受（具体且真诚）；3.把孩子值得赞赏的行为总结为一个词。
这就是赞赏的三个技巧。值得大家坚持践行，直至养成习惯。
03 认知偏差
如何正确赞赏孩子？
大多数父母都认为赞赏来自在孩子表现好时的认可与鼓励，反之是不存在赞赏的。其实这是一个认知偏差。
任何时候我们都不要吝啬自己的赞赏，及时给予对方正确回应及赋能。但是，大多数父母都认为赞赏与错误毫无联系。在这里提醒的是，当孩子犯错误时，也可以用赞赏的方法来应对及引导。
点点在一年级的时候，她的字体简直就是“台风字”，一般人不好看懂。她如果抄作业，就需要补充一半“猜”。
刚开始看到她的字，我就火冒三丈，批评自动弹出。越批评责骂，她就越叛逆。甚至还会故意写的乱七八糟。
后来，通过自我提升，我也换了个视角及方法。我开始赞赏她。
“点点，你今天写的字比昨天大有进步哦，看到提升啦”、“你的名字写的越来越棒了，开始规范了”、“你今天这个“X”字写的很端正，有形”……
我发现她开始对字感兴趣了，也比以往认真些。后来还要求报书法班。
当孩子做不好或者犯错误的时候，我们更需要赞赏来增加孩子的自信，激励孩子去克服问题或困难，一次次地突破自己。
赞赏是建立自信的关键，而自信又是成长的内在力量源泉。同时，我们也要传递给孩子乐观的解释风格。
这就是正确赞赏孩子的方式。今天你正确赞赏了吗？
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