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【语文教学】记录课堂:张怡然《蚊子和狮子》

【语文教学】记录课堂:张怡然《蚊子和狮子》

作者: 吴老师教语文 | 来源:发表于2020-12-18 22:24 被阅读0次

    张怡然同学的课堂教学,简要记录如下:

    一、图片导入

    师:大家看到图片上是什么呀?(蚊子和狮子),大家猜一下:它们之间会发生什么事呢?

    一生:打架

    现在,让我们一起走进《蚊子和狮子》这则寓言,看看它们之间到底发生了什么事情?

    二、研读课文

    1.初读课文,概括故事

    蚊子打败了狮子,又被蜘蛛网粘住了,命丧口蛛。

    2.再读课文,细致分析

    (1)蚊子为什么能打败狮子?(扬长避短)

    以己之长,攻人之短——扬长避短——智者胜

    (2)蚊子为什么会败给蜘蛛呢?(骄兵必败)

    胜利之后,忘乎所以——骄傲自满——骄者败

    互动交流

    (3)蚊子两次“”吹喇叭”用意是否相同?

    (4)明寓意

    这则故事告诉了我们怎样的寓意?

    取得一点成绩,就得意忘形的人

    取得一点成绩就骄傲自满的人

    (5)谈启示

    读了这则寓言,你还懂得了什么道理?

    三、改写寓言,体会不同

    改动后的故事,删去了蚊子被蜘蛛网粘住这一情节,让学生体会不同。

    寓意不同:

    原文寓意是“骄兵必败”;改文寓意是“知己知彼,百战不殆”,要学会扬长避短。

    四、对比阅读

    拓展联读,让学生深入体会情节不同,寓意也会不同。

    吴老师简评:

    张怡然同学在课堂上很大方,准备也比较充分,互动也比较热烈,他除了利用课件,还用到了展台,展示学生作品,且对字体加以评价。对于书写潦草的,要求重写,还真有老师的范儿。

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