张怡然同学的课堂教学,简要记录如下:
一、图片导入
师:大家看到图片上是什么呀?(蚊子和狮子),大家猜一下:它们之间会发生什么事呢?
一生:打架
现在,让我们一起走进《蚊子和狮子》这则寓言,看看它们之间到底发生了什么事情?
二、研读课文
1.初读课文,概括故事
蚊子打败了狮子,又被蜘蛛网粘住了,命丧口蛛。
2.再读课文,细致分析
(1)蚊子为什么能打败狮子?(扬长避短)
以己之长,攻人之短——扬长避短——智者胜
(2)蚊子为什么会败给蜘蛛呢?(骄兵必败)
胜利之后,忘乎所以——骄傲自满——骄者败
互动交流(3)蚊子两次“”吹喇叭”用意是否相同?
(4)明寓意
这则故事告诉了我们怎样的寓意?
取得一点成绩,就得意忘形的人
取得一点成绩就骄傲自满的人
(5)谈启示
读了这则寓言,你还懂得了什么道理?
三、改写寓言,体会不同
改动后的故事,删去了蚊子被蜘蛛网粘住这一情节,让学生体会不同。
寓意不同:
原文寓意是“骄兵必败”;改文寓意是“知己知彼,百战不殆”,要学会扬长避短。
四、对比阅读
拓展联读,让学生深入体会情节不同,寓意也会不同。
吴老师简评:
张怡然同学在课堂上很大方,准备也比较充分,互动也比较热烈,他除了利用课件,还用到了展台,展示学生作品,且对字体加以评价。对于书写潦草的,要求重写,还真有老师的范儿。
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