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968672:人世间——第四届多维全息成长高(5)上

968672:人世间——第四届多维全息成长高(5)上

作者: 周方云53 | 来源:发表于2022-06-18 13:14 被阅读0次

2022年6月18,多维全息成长高级阶第五天,也就是最后一天。

欢非常态,第一个打开话匣子,从孩子辅导班到单位到家到与父母的互动,第一次说的畅快淋漓。

中间,有姐妹们互动回应,涉及面很广,涉及到到教育,家庭,人性。

其中有解释,有反驳,有嬉笑,有思考,一个真性情的空间互动呈现出来,这里可以有自在的表达,无需逻辑,不需掩饰……

世俗:人有世俗二字需要沉浸其中。

共性规则:规则为平均数,目的是为了让世间比较和谐的运作,大多数人都有这样的警醒与约束。

个性规则:每个人各不相同,所有不舒服大都来自个性规则变化不可捉摸,或者规则双标甚至N标,规则制定的原则是是否符合我认为的认为。

人性

人性有共性与个性,这是制定规则的根本,集体潜意识产生共性规则,个体话产生个性规则。

人性本身很复杂,同时又要在处理所有事情的时候追求极简,本身就是矛盾。

时代:

现实时代:

现实是已经达到100°C的如火如荼的时代,要看到,内设目标,才不会被过度内卷,因为正常人体温度36.8°C,这样人体会更适应。

多维立体时代:

向孩子学习,如今AI飞速发展,保持人的初心,保持多维空间对信息的开放性,会更适应现在与未来。

成人状态:

家是以成人成熟、对信息比较清晰为基础的,清晰的表现是人,人性,世俗规则,时代……

成熟互动:

自我清晰自己互动的目的,互动环节中的需求,用灵活的方式方法表达出来。

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