Part A: 思考自己最喜欢谁，找找TA的缺点：
他对外是很友善，乐于助人，富有亲和力，愿意跟志同道合的朋友相处做事，外在有点风趣。内在和家人相处有S特质兼D特质，面对纠结和难处理讨论多局面容易妥协逃避现实，有时候脾气急易怒，对他人的错而对方不认错时比较难放下…他总体特质是偏对事，对人的话总觉得没那么多办法，属于不善表达，心理有苦说不出的。
他需要更用心的对待，满满去发掘内心的想法，给予他安全感，信任感，让他知道还有很多人关心他爱护他。
其实有S特质的人类似于“懂事的孩子”，孩子越懂事，父母才应该越心疼。因为孩子懂事背后是有“讨好”的意味在，而这种讨好的底层原因往往是因为担心没人喜欢他爱他，他要通过“讨好”来让别人接受他，重视他，认可他。
所以遇到身边的S，不止要接受他/她的爱，一定要给予回应并给予更多的关怀和爱。
Part B: 思考自己最讨厌谁，找找TA的优点
他/她是一个比较开朗易交朋友的人，但相处时间长了感觉有些娇气，公主脾气，有的时候会批评指责别人，主要是伤了别人的自尊心，表面上大家相处愉快，但私下看到大家对她/他的抱怨还是蛮多。
学过DISC后，分析他/她应该是一个I和C特质偏高的，有些矛盾的。喜爱交朋友给人亲和力，善于社交并喜爱活动。如作为长期的朋友来说，要学会接纳Ta的C特质，容易高标准要求别人，不合心意就变脸去指责批评，要理解这个特质。但跟这类人相处时也要慢慢去引导，或表达你的感受，其实她很容易接受的，对于她的批评指责，要直接或委婉反馈不要伤及别人的自尊，针对事情去批评，不要上升为人身攻击。
对于有DC特质并且偏高的人来说，懂得利用“理解六层次”就很重要了。关于这六层次有句话说：夸人要夸上三层，损人要损下三层。但大多数正好相反了，变成夸人夸下三层，损人损上三层这就造成了伤自尊，人身攻击等感觉了。 理解六层次是什么呢？如下图：
批评Ta人时，要针对Ta 做了什么事有什么行为是不好的，或产生了什么不好的影响，不要上升到人性去否定Ta这个人，落脚点是下三层。
赞美Ta人时可以基于做了某事产生了什么好的影响，进而去赞美Ta的身份，人性的光辉层面，落脚点上三层。
如果还难理解，可以用“六顶思考帽”的方法，如何用呢？先简单说下六帽的含义（如果还是模糊，以后有机会跟大家分享）：
六帽顾名思义：用六种不同颜色的帽子代表人类不同的思维维度/习惯。
蓝帽：管控思维 ，类似主持人身份的帽子
白帽：信息帽，收集信息，数据和事实等
红帽：情感帽，表达感情，情绪，做选择/决策等
黄帽：价值帽，关于价值，利益，可行性
黑帽：风险帽，关于风险，困难，潜在的问题
绿帽：创新帽，关于解决方案，新主意等
赞美人/夸孩子组合：白+黄+红（做了什么，有什么好的影响/，表达感受）
如：小宝今天放学回家路上，看到路旁有垃圾捡起来扔进了垃圾桶，让我们的环境变好了也让更多的人看到要保护关爱我们周边的环境，小宝真是一个有爱心，有责任感，又有行动力的好孩子，妈妈/爸爸/感到很开心很骄傲……
（赞美人/夸人时，可以公开夸有时人多些更好；但对一CS特质夸人时，要注意尺度和公开程度要缩小，具体视CS特质高低情况而定）
批评组合：白+黑+绿+红（做了什么，有什么不好的影响/结果，改进方案，表达感受）
如：小宝今天回家路上买了根雪糕，撕开包装袋就随手乱扔了，这种行为很不好，破坏了我们的环境，如果别的小朋友或大人看到了也跟小宝学，那我们的环境会变得越来越脏越来越差，就像我们之前去XXX看到的一样，你希望我们的环境变成XXX样吗…以后我们一定要改掉这个坏习惯哦，妈妈/爸爸跟你一起改,让我们的家和周围的环境变得越来越干净好不好…
(批评时人越少越好，根据DISC特质可调整讲话的方式是轻松的，风趣的，严谨的，还是认真的…)
突然感觉DISC和六帽有很多相似之处，都是关注思维，性格，行为等的底层逻辑设计，两者即可以分着用，也可以组合用。（打配合，做组合）
（估计“小宝”今天被我累坏了，一会好一会不好，都晕了 ←_ ←。今天就到这了，改天继续聊）
网友评论