《红楼梦》的黛玉多数情况下是个多愁善感、清高孤僻的形象，是个整日以泪洗面、郁郁寡欢的形象。
出生于书香门第官宦之家的黛玉从小受父母的影响，再加上父亲林如海给她请的学问优秀的家庭教师贾雨村的几年培养，黛玉的才华可以说是整部《红楼梦》中才华最出众的女孩，这从元春省亲一回可以看出。
不仅如此，从香菱学诗一回中，我发现黛玉是个优秀的写作老师。
黛玉读书
第一， 她主动教香菱学诗，是个热情的老师。
香菱随宝钗搬到蘅芜苑，看到女孩结诗社写诗，基因里的文化因子开始燃烧。
香绫，从身份上她是个买来的丫鬟，是薛蟠的小妾，地位极其低下。而此时黛玉身体也不太好，哮喘咳嗽时时会反复。
但当香菱提出想学诗时，黛玉立即说：“既要作诗，你就拜我为师。我虽不通，大略也还教得起你。” 接着把作诗的体会感悟：起承转合、平仄对仗、立意为先，不能以辞害意，要有奇句（金句）...... 平日里“孤高自许，目无下尘”的黛玉也有热情大方极为可爱的一面。
黛玉对香菱学诗很是热情，积极主动，又能从要点入手讲解、指导等，这样看来黛玉是个很热情、很有教学思想，很大方的好老师。
第二，黛玉是个很渊博的优秀教师。
我们经常遇到老师向我们推荐书目。黛玉首先向香菱推荐的是王维的《王摩诘全集》，而且上来就是：先读一百首，且细心揣摩透了。
接着提出再读一二百首老杜（杜甫）的七言诗，再读一二百首李青莲的七言绝句。肚子里需要这三个人做底子，而且都给香菱把重点画了红圈。
读到这里，我常想，这样的阅读量，这样的书单，这样的重点主次，大概比今天的一些中文系研究生的储备量还要多吧。
贾宝玉和林黛玉
那黛玉岂不是可以做硕导、博导了吗？ 黛玉真的是一个诗词储备量极丰富的的优秀老师。
第三，黛玉是个鼓励学生发问的好老师。
列完书单后，黛玉对香菱说，要不懂就问，可以随时问自己，也推荐香菱问宝钗。只是香菱知道宝钗认为自己“呆”，便常常问黛玉，找黛玉请教。她问王维的《使至塞上》的意境，问陶渊明的《归园田居》的画面理解。黛玉则一一详细而认真的解答。
由此看来，黛玉很是擅长启发学生质疑的。
第四，黛玉是一个耐心指导学生学习的好老师。
《红楼梦》香菱共写了三首诗，前两首都得到黛玉的认真指导：或措辞不雅，或以词害意……指点极为认真且专业。香菱因为优质的文化遗传基因，天生聪明，，加上自己学习如痴如醉，精血凝聚，精诚所至，终于按照黛玉的指导在梦里得了一首非常满意的诗作。
香菱梦中得诗一首
很喜欢这样的黛玉，不仅自己满腹诗书，而且落落大方传授给同龄的小伙伴。
至少我发现，如果当时给黛玉一个老师的职业，也许她的人生会是别样的精彩。
因为黛玉是个热情的、渊博的、鼓励学生发问的、对学生有耐心的好老师。
学习是一件极为快乐的事情；它让香菱暂时忘掉自己的孤苦身世，它让黛玉变得纯真热热情大方，也让读者看到了黛玉极为优秀可爱的一面：胜任专业写作老师的才能。
读书学习，可以医治童年的伤；可以医治孤独悲伤的心灵；可以让灵魂变得更加可爱。
黛玉如果生活在今天，最适合的职业应该是：大学教师。
研究方向：格律诗创作。
朋友，今天你阅读了吗？
网友评论