制定方案之前先定位，是总体建设方案、学年度工作方案还是主题活动方案，大标题要明确。
工作室的总体建设方案
总体建设方案，要有文化、有理念、有制度，具体包括:
一、目标定位，工作室的发展方向要明确，研修有定位。
二、文化定位，包括标识、制度、行为等。文化引领，文化凝聚，是工作室的魂，也可以居于方案的开始。
三、团队分工，明确工作室成员每个人的职责，要具体，人人有事做，事事有人做。核心成员，可以3--5人，其余为一般成员。
四、主要内容，要具体，突出研修的重要内容，并以内容为载体，突出工作特色，实现目标。内容和目标、主题是相关联。目标不是目的，目标更具体、可测，目的是笼统、感性的。例如，工作室的目标、成员的发展目标、工作室特色目标等。
五、路径方式，比如读书交流、集体研讨、调查问卷等，为了实现目标，有一定的设想，但一定要围绕目标选择。另外主持人的专业影响和个人魅力可以凝聚一批人，为了共同的目标而奋斗。
六、保障措施，单位的大力支持，其他部门的协助等。
七、预期成果，必须是目标的具体体现。一般的方案三年完成，通过一定的时间段，分成若干个环节，逐步达成。
八、具体安排，要简洁明了。有时间阶段，起止时间。每一个阶段有具体研究内容的呈现，解决什么问题，还要有预设成果。注意和上面环节的关联。还可以加进去形式和方式，以及责任人。可以用表格形式呈现。
九、其他特色。
名师工作室体现的是专业，要在某一领域有突出的贡献。能够培养名师、骨干教师。
主题活动方案
一、主题，研修主题要聚焦，小一点，要抓牢。可以聚焦教学中遇到的某一个难题。
二、目标，根据研修主题制定目标，可以有总目标和具体目标，具体目标要针对总目标细致表达，目标是可达成的，可检测的，要聚焦。
三、内容，围绕研修主题制定出具体的活动内容。可以采用表格的方式进行架构。
四、方式，根据主题选择合适的研修方式。方式要链接内容。
五、环节，活动的流程要明确。
六、团队分工，管理工作、搜集资料的工作等要明确。
七、考核，制定出具体的考核细则。
八、成果，要达到什么样的预期成果，有明确的指向。和主题要关联紧密，具有一致性。而且每一个计划都要有预期成果。成果的形式要明朗，集册、视频等，成员成长的典型是一个不可忽视的方面。
好方案的五个标准
首先，要有针对性。根据工作室成员的具体情况、发展空间，选择的研究主题等是研修的起点，有明确的指向性。
其次，要有科学性。要有依据，切忌想当然。
第三，要有逻辑性。方案是有逻辑的，每个部分之间是相连的，保有完整的结构。
第四，要有操作性。要好用，让每一个成员一看就明确该怎么做。
第五，要有清晰性。表达清楚，简洁明了，让别人一看就明白。
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