而今迈步从头越

在挑战整本书阅读讲师后，一是想再挑战一次不同的领域，那是因为学校县里这两个月活动排的很满，感觉没那么多时间去做整本书的解读和设计，想着晨诵可能花的时间要少一点点，所以当时老师在群里征集十月晨诵讲师时，我便报了名。可面对自己国庆来那一周很多事情，要到县里上两堂课，还有各种培训学习的困难，时老师马上安慰我，不要紧，她和王菲老师一直在呢。我们没有空的时候，她们就顶上。时老师就是这样，每次总是一句话就能把我们的忐忑和不安消除。

而今迈步从头越

周四晚上，我先打开王菲老师当天的直播回顾，听到王菲老师那嘶哑的声音，却还是那样甜美的微笑，我的心顿时内疚、心疼得不得了。后来知道王菲老师怀了小宝宝，更是自责不已。我能做的只有赶快熟悉课程，完成好自己的任务不再让两位老师辛苦。我就在时老师发给我的原课件上进行修改，一直做到晚上11点多。因为时间太晚，就没能发给老师，怕打扰她休息。自己呢，因为忙也没能反复去推敲琢磨，只等着周末磨课过后再修改。

周日上午9点，我们的磨课开始了。听着王菲老师用依然嘶哑的声音为我们一张课件一张课件的讲解怎么修改，一句话一句话地教我们怎么去说，说实话我的心里是酸涩不已的。

轮到自己了，我打开摄像头，按照课件和自己事先记下的流程开始试讲。本想着自己上过两次直播课，而且平时什么样的场合没有上过，这20分钟的晨诵，还有模板在那里，有什么可怕的？何况，自己听了那么多次课了，都熟悉怎么说了。可事实是，听和说完全是两回事，我看着课件，引导语不知道怎么去说，一个环节与另一个环节的过渡生硬简单。边讲心里都在懊恼不已：没有准备的仗，真的不好打呀。想着时老师和王菲老师课堂的流畅自然、亲切随和，那是经过多少堂课的磨砺才造就的啊！看来，我一定得把自己的那点自信随意，变成严谨认真，将要说的话先全部写一写、过一过，自己先好好打磨打磨才行。

而王菲老师更从每张课件的字体颜色、图片大小、文字的摆放位置等一一提了建议，讲解怎么修改，为什么要这样改。这时候徐老师也忙完事情进来了，更教给了我们制作课件的小诀窍，怎么去选择图片，怎样让图片翻转，怎样凸显文字。

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就这样我们一页一页再修改，一字一句再斟酌，找更精美适合的图片，想更精准契合的语言。我发给时老师的课件也一改再改，直到上课前一天的晚上才最终定稿。精益求精的效果是，课一上完，我们彭水互加群里的小伙伴们就炸开了：“哇，你的课件是自己做的吗？好美呀。”这时，我才能自豪地说，彩虹花的课件都是时老师手把手反复打磨修改的，对课件的要求非常高。✌✌

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第二天就要上课了，我联系助教云馨，开始做最后的准备和测试工作。在云馨的帮助下，我将暖场小打卡加入到课件之中，我俩同样反复地修改，看看怎样才能将最美的一面展示给所有的孩子。我们摸索怎样传讲义，怎样同时抱麦，并调整音乐音量和摄像头清晰度。自认为已经面面俱到，万无一失了，才下线。想着自己已经上过两次直播，这有啥问题呢。

周四一早，我调好课，7:25坐在电脑桌前，打开电脑，调出所有的东西。这时，已经有班级拍照上传到对话框，孩子们已经坐得端端正正的，等候在了屏幕前。7:28，再次测试设备，准备开启直播。

直播群一开启，孩子们刷刷几下，麦就排满了，这得多积极呀！看着孩子们这样的热情，我的情绪一下被点燃。于是依次抱麦请孩子们复习诗。等我把一曲优美的《芦花》放完，我发现自己又犯错了，我把优秀小打卡放在了歌曲的前面，现在7:40，我点录制就得把暖场录进去。没办法，只好硬着头皮录制了。

幸好，后面的环节一切正常。可上到一半，我突然发现自己的鼠标动不了了，一看，没电，怎么办？只得用手指在鼠标区慢慢的滑呗。可这一来，抱麦下麦的速度明显下降。而且，八点一到，准备清空麦序时，我才发现，昨晚忘了练习一下这一招。点哪儿呢？怎么做呢？着急中，我只好满屏乱找，也不知道对不对，鼓捣好半天，才把麦序清空了。受这一影响，我竟然忘记关闭录制，把后边十分钟的上麦展示也给录进去了。

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一节课终于完成了，如释重负的同时，更多的是懊恼。怎么感觉一节课乱成这样了呢？向时老师检讨，可是还是那样柔声安慰：乖，没问题，你很棒，那只是一点小瑕疵而已，后面会越来越好。这样的安慰和鼓励下，我还能说什么？只有将自责懊恼化作动力，争取下次真正的更完美。

其实，从这次课件制作，到磨课，再到最后的直播，我感受最深的是一堂课看似简单，但背后这么多人付出的努力和心血，真的是太不简单。而在这样的团队打磨中，我们每个老师能得到的成长和进步，却是不可估量的。而且也不管自己曾经多么辉煌，对待每一堂课，我们都得认真细致，从头做起。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”今后，我会把每次课当成自己的第一节课，诚心、用心，好让所有人放心。坚定不移跟着彩虹花，让自己因彩虹花更灿烂，让彩虹花因自己更美丽！