快速迭代，不断试错，逐步走向成功的彼岸。这是互联网时代的王道。——雷军
秒新分异，互联网时代，我们的学习将走向何方。
每一篇文章都想点进去，每一个大V都想关注，每一堂微课都想参与，学习了这么多，你还是你，为什么大神可以成为大神？
最新小黄书《让未来现在就来》，让我们瞻仰大神是如何养成的。六神，通过互联网学习+模式成为简书头牌的IT男。我借用六神的故事，从迭代式开发，U盘型生存两个角度个方面讲讲我理解的互联网+学习模式。
迭代式开发
行动力才是人与人之间最大的分水岭，要知道我们六神要出书也曾是犯嘀咕，会不会太仓促？但是他还是勇敢接下了写书这个项目，将小黄书送到我们手上，为什么？
正如他自己解释的说：如果你不尝试接下写书的项目，那你怎么知道写书要学习哪些技能？试错成本无非就是被人骂写的烂罢了，那又怎样？我只要开始写，下一本肯定比现在要更好。
这就是迭代式开发，首先贴上百度原理：
在迭代式开发方法中，整个开发工作被组织为一系列的短小的、固定长度（如3周）的小项目，被称为一系列的迭代。每一次迭代都包括了定义、需求分析、设计、实现与测试。采用这种方法，开发工作可以在需求被完整地确定之前启动，并在一次迭代中完成系统的一部分功能或业务逻辑的开发工作。再通过客户的反馈来细化需求，并开始新一轮的迭代。
我个人总结为4点：
项目式学习，渴望出书，主动接下出书的项目；
阶段性目标，完成《让未来现在就来》；
关键点预判，对出书前后的技能进行梳理，对首批用户的反馈进行总结；
针对性提高，对确定的关键点进行针对性提高。
迭代式开发应用于广大的互联网产品，这也成为应对互联网变局的最佳学习方式，毕竟自我成长系统是每个最应该打磨的个人产品，迭代式开发的优点就是在适应互联网+学习。
首先，有效降低风险，对关键点的准确判断可以让你在飞速变化的时代可以找到短期可实践的阶段性目标；
其次，使得早期用户的反馈在迭代初期就出现，而不是等到产品定型；
第三，持续升级的可能，1.0到1.2到1.5甚至完成到2.0的迭代突破；
最后最后，开始动手，开始动手，开始动手，重要的事情说三遍。只要完成了从0到1的首发版本，你就需要无数的迭代和更新证明来自己。
所以这就是互联网+学习模式的行动方法论——迭代式开发，在项目实践与阶段目标中成长，主动复盘总结判断关键成长点，然后开始新一轮成长迭代。不断的出发，不停地迭代更新。
U盘化生存
成为高效行动派后你要如何努力，在社群学习中成长起来的彭六神就是利用互动学习的过程，即使身处三线城市，也能实现思维模式与一线城市保持同步，构建起自己的“两小时生活圈”和“U盘化生存”。
事实上互联网的发展让知识交互更加便利、知识获取更加便捷，可是随之带来的信息洪流往往淹没了大部分人，他们依旧努力，却无用。
“U盘化生存”：自带信息、不装系统、随时插拔、自由协作。为什么未来需要“U盘型人才”？
只有可以随时插拔和自由协作的人才能充分发挥互联网的作用，让自身的价值不断涌流。对于“U盘型人才”，他们不仅仅只有上班时间，8小时之外构建的核心竞争力，将创造无限可能。
然而不是所有人都有机会成为“U盘”，做一个“U盘”的前提是自带信息、不装系统：以完善的个性思维体系，理解一切信息。
在互联网时代，信息的更新速度在爆炸性增长，我们必须主动适应信息时代，而这需要我们做更多的努力，建立起自己的思维体系，让这些基础信息可以消解所有信息同时应用于任何场景，就像U盘可以在电脑上随地读取并应用。
那么问题来了：怎么构建个人知识系统？六神用一张图轻松解决。
我把六神的知识管理系统整理到一张表中，不难看知识管理不仅仅是知识管理本身，知识管理需要更多的技能辅助，掌握知识管理的过程可以锻炼这些技能，而锻炼这些技能可以让你更好的实现知识管理，进行系统迭代。
六神正是通过这些步骤搭建自己的知识体系，在“两小时高铁生活圈”中，实现自带系统随时和大城市的人群与网络连接，随处插拔。同时在工作与生活的链接中，不断进化U盘系统，实现迭代跟新。
实现互联网+学习模式：
秉承“迭代式开发”原则，勇敢开始，不断进步。
打造个人知识体系，实现“U盘化生存”。
努力做一个会迭代开发的U盘吧，用开放的心态学习交流，让互联网成为我们的学习助力。
你的废话太多了！那么热身结束，战斗正式开始。
读书人的自我精进@晓畅
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