新教师培训，刚开始，刘主任的三个问题就把我给问懵了：
1.为何从事教育事业？
2.你的预期目标是什么？
3.应该如何完成教育任务？
自己一下子陷入了沉思，是啊，千辛万苦考上的教师，是为什么呢？实话实说就是被家人劝说着考，看中了教师的待遇，好找媳妇，有面子。然后，就没有然后了。
现在已经入职了一个月，我倒是从中找到了些许快乐。和孩子们一起快乐的玩耍，不断地学习新的授课方法，虚心向老教师学习经验。就在今天上午，还是曹主任亲自教会了我系红领巾。一个不是师范专业的毛头小子逐渐接触到了教师职业背后的五味瓶，酸甜苦辣咸都有。感觉第一个问题我应该能回答上来。
说到目标，一开始我的目标还是比较大的：都给我考第一。但是一次小测验却把我的夏洛克式的幻想无情的击破。听从了其他教师的话后，把目标降低到合适的标准。更多的把心思放在了辅助学生的良好习惯和对学生题型认知方面。这也同第三个问题相吻合，对于教学目标。不要怕做失败，而是要多尝试，多创新，多了解，多反思。哪怕一开始是倒数第一，只要每天有进步，你就是最棒的。
在回过神来，主任已经开始了对新教师形象探讨。说来惭愧，我面试训练的时候照过的镜子次数，比过去二十年照镜子的次数还多。作为理科男，也“继承”了其中不修边幅的“优良传统”。根本不会打扮自己啊。得知自己考上后，买了N件衣服，按照网上的攻略，一点点试穿，如此几天后，望着镜子里的自己。才发现自己还是凭本事单身了二十六年的。打扮前后根本不是一个人好不好。这样才能起到教师的示范性，让学生们也开始跟着老师注意卫生，讲究穿戴。凸显了学校的新面貌，让自己的内心也变得充实起来。形成教育领域里一道亮丽的风景。
对于教学，刘主任重点进行了介绍。教学是教师工作的重中之重。我们要稳扎稳打，逐步创新，让学生快乐学习。同时这也最能体现教师的实力。你可以用态度感动人，但最后征服人的，只有实力！但这对新教师来说，却也是最难的。从一开始什么都不会自己只能抓瞎。但学校及时的进行了师徒结对，让刘清香老师和邵东挺老师一起带着我，让我在迷茫中找到了一条指路明灯。学习，永远是不过时的。对于目前的成绩不要急，不要燥。也不要大篇幅的夸夸其谈，等你学出来了东西，再向外说时，你有了底气和说服力，其他人才会对你刮目相看。因此，我感觉我在教学层面，还是先踏踏实实继续学习，这条路很长，没有尽头。但你会越走越好！
师德和法规，这两个方面刘主任特别严厉，说，小事靠智，大事靠德。成大事者，德为先。而评判标准就是周围的所有人。尤其是新教师一定注意。管住自己的手，捆住自己的心。有些底线，越过就是深渊。是啊，虽然教师很稳定，但是一旦碰到了高压红线，谁也救不了你！
说道最后的新教育，这是我们这里特有的。我详细记录了新教育的十大行动。刘主任重点介绍了缔造完美教室。希望我们这些新教师能够以身作则。说实话，刚开始的时候，对于一个教学新手来说，对于新教育的定义是很难理解的，向听天书，但是慢慢接触了一个月后，对新教育有了清晰的轮廓，我不能说它是什么，但是我尝试如何做，让学生尽早品尝到新教育甜美的果实。有老教师的建议，和自己大胆的想法，先从一个行为开始，大胆的去做。这才能展示出我们义桥镇的新教师面貌。
除了这些，刘主任最后送给了我们这些新教师三个词：创新，学习，锲而不舍。我望着这三个词感慨万分，这三个词对于教学固然很好，但是对于我们的其他方面，不是同样适用么。新入职，我的教育生涯开始扬帆，起航。
回来后思绪万千，想着既然是心得，那就应该写我自己心中所想，而不是会议的主要内容。修改了一宿，最后干脆用了大白话。对的不对的，想说的没说的，都统统说了出来。
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