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这个习惯好与不好呢?

这个习惯好与不好呢?

作者: 细梅 | 来源:发表于2024-05-27 23:47 被阅读0次

15年开始给禧哥1岁左右就开启了亲子阅读,从小读绘本给禧哥,培养禧哥的阅读习惯,然后养成了上厕所也要带本绘本去看的习惯,跟我小时候一样,我小时候没有绘本,只要有字的书或者报纸都行,我不知道这个习惯到底好不好?

后来给禧哥购买了学习汉字的字有道理和字有功夫,无一例外也被带进厕所学习所以禧哥的中文成绩还不错,我不怎么担心他的中文。

唯一担心的是英文,因为疫情几年我跟孩子们分开,孩子们在香港读书。我留在深圳工作,没能很好的进行英语启蒙,等到我回到身边,发现英文严重拖了后腿。

后来机缘巧合,好朋友把英语资源分享给我,从而接触了KissABC,然后开启用小K给孩子们熏陶英语,禧哥被每天的外教直播吸引,然后开始对学习英语感兴趣,坚持学习了4个月,现在由被动学习变成主动学习。

今天放学回家,禧哥立马带上小k进厕所,悄咪咪的把绘本换成小k,进入趣味英语跟着bobo学习英语,我就偷着乐。

想当初刚买回来的时候是我主动开机熏陶孩子的,如今不用我帮忙开机了,每天直播课自动自觉开机去学习半小时,再选择他自己喜欢的版块学习半小时以上,保持每天浸泡1小时以上。

上周五开心的跟我说他这次默书94分,得到老师的赞许,平时默书是十几二十分,以前害怕学习英语,也不知道方法学习,我也没有好方法教他,没办法激活他的内驱力。

这次默书有了很大突破,他自主动找同学协助他温习功课,每天坚持跟小k学习英语1小时以上,帮助他找到学习英语的乐趣,自信心也上来了,那天兴奋了一天让我不断赞他,要我给他正向感觉,真为他开心,直到今天他还兴奋问我知不知道他默书94分,成功进入英文高分同学圈子。

他说他很感谢妈妈给他购买小k并督促他坚持学习,也感谢老师的鼓励和同学的帮助才取得这么大的进步。我鼓励他继续坚持浸泡学习英语,并好好温习,争取下周考试取得理想的成绩。

总之看到孩子越来越自信,内心很是替孩子开心,当然我也可以跟着孩子们一起学习,期待未来我也可以告别哑巴英语。

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