今天儿子学校秋游，一大早准备好食物开车赶赴目的地，看到周围很多并非学校的人也在附近支起账蓬，带着小朋友来这里过家庭日，想到自己周末并未有带孩子外出，生出些许的歉意来。
原本以为秋游只是简单的野餐，到了才知道还有好几个节目，第一个节目儿子完全不配合，不参加，拉过去排队，很快他又跑开，来回几次之后我有点失去耐心了，抓住他，并和他一起排队，就这样他在我手下扭来扭去，挣脱后又跑远了，老师也叫不回来。
儿子似乎在一些事情上面不愿意与别人合作，还有就是分享，尤其是他的玩具，别人都不能动的，看到别人玩他的玩具他会立马跑上去制止，并大声说这是自己的。
很为儿子感到担心，因为他的行为太过“特立独行”了，担心他的不合群，不合作。在玩游戏时，对于他的不配合，起初我有些生气，故意不去管他，他也没有主动过来找我，后来我观察其它的孩子，也有一两个孩子不愿意和其它小朋友一样去参加集体活动的，其中一个在哭，他的爸爸妈妈一直在劝他去加入，另外一个小朋友也没有去参加，他没有闹，他的爸爸没有勉强他，反面是和他两个人在玩游戏。
看到两个家庭对待孩子的方式让我突然释怀了，既然是这样的结局，那为什么不去选择后者呢？于是我追上他，并告诉他我不是让他去参加活动的，而是想和他一起去发现其它好玩的。于是我们两个去观察路边紫色的小花，后为又走上了附近的一坐天桥，看到了在江水里行驶的轮船，儿子指着灯塔问我那是什么？我告诉他是灯塔，并告诉他灯塔的作用，以及它一般在晚上会亮灯，儿子似懂非懂的样子，不再发问。走到桥的尽头时，看到一对母子在地上玩乒乓球，儿子很好奇，于我和那位母亲搭讪，让两个小朋友一起玩儿……。
大约过了半个小时的样子，我们开始往回走，去寻找大部队，没想到的是，我们居然还赶上了拍集体照和另外两项活动，直到野餐结束，儿子也比较配合，不再像之前那般抵触，还对另外一个学校的无人小飞机的航拍感兴趣，追着它跑好好多圈。
通过这次的活动，需要思考自己应该如何处理孩子的不合作问题，似乎让我找到了另一种处理方式，那就是改变不了他，那就去改变自己适应和引导，一来让自己不焦虑，二来也让孩子开心，学会转换思维真的很重要，试想如果我强迫他参与前面的游戏的话，今天很可能是以一个哭闹剧收场。
很庆幸自己做出了尊重孩子的决定，在与人合作这件事情上，只能慢慢加以引导，不可操之过急。
另一点就是我们真的真的是太少带孩子出去玩了，实际上只要一个上午的时间足够了。以后周日上午要是没事就带孩子去户外野餐，玩游戏，放风筝，做他们这个年龄应该去感受和体验的事情。
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