从四年级到七年级，网课眨眼间已经陪伴我三年。每到秋冬之时，网课总会按时降临，至于春夏，则是随病毒的心情而定，时光不知不觉就这样“蹉跎”了事了。都说我们这代是被网课耽误的一代，年少时本应借着大好年华行万里路，却因疫情被圈在家中，连京城也难迈出。如今，我们又开始了网课。历经几年，我也有许多话想说。
犹记四年级第一次上网课时的场景。接到延迟开学的消息的那个晚上，不管老师和家长有多么焦虑，所有同学都格外兴奋，因为那是我们第一次体会到不用上学的美好。第二天我走进钉钉教室，新奇的授课方式迅速吸引了我：同学们都不需要开摄像头，整个页面上只有老师一个人的头像，就像是视频录播一样，一切都是她一个人的独角戏。一开始我听的还算认真，但后来我发现这网课实在无聊，渐渐跑了神，昏昏欲睡起来。直到微信发出“叮咚”一声，我就开始玩起手机来了 。聊天、玩游戏、追剧……老师偶尔点我回答问题，我就用各种各样的理由搪塞过去。这些日子里，上课时不该做的事我几乎都做遍了。
时间就这样混沌地过了一个多月，直到有一天妈妈问我：“你最近有什么不懂的知识吗？单词记了吗？”我才后知后觉地察觉到，我已经太久没有好好地为自己的知识库充过电了。我开始后怕，开始悔恨。第二天我决心改过，脑海中一直暗示自己要好好听讲，不再碰手机，可我的身体像是已经形成了习惯一样，不自觉地又拿起了它。真糟糕，事情的发展朝着不可预估的方向越走越远了。
炎夏来临的时候，我们终于开学了。见到一张张已经有些生疏了的面孔，说出一个个需要确认再三的名字，写下一道道我答不上来的题目，我突然体会到了为何说网课害人。
如今再临网课，我也已经从稚童长成了十几岁的少年。自律了一些后，才看到网课的优点。在家里学习，有着足够安静的环境，不会像班级中那样纷纷扰扰，使得无法集中精力于学习。而且一旦有不懂的知识，立刻就可以利用互联网的发达来查询。课间、午间等时间也能够完全地用来学习，而不必再缠身于人际交往中。所以此次网课以来，我的作业几乎在放学前就能够完成，晚上的时间就可以用来拓展知识或发展兴趣爱好了。在网课结束之前，我也必须这样坚持下去。
当然，我仍旧期待春暖花开，期盼我们早日回到校园，与老师、同学们重逢。有言道：“也许你错过了今日的傍晚，但你可以早起去追逐下一个黎明。”阳光正好，风过林梢，路途未阻时，便展翅翱翔。
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