从四年级到七年级,网课眨眼间已经陪伴我三年。每到秋冬之时,网课总会按时降临,至于春夏,则是随病毒的心情而定,时光不知不觉就这样“蹉跎”了事了。都说我们这代是被网课耽误的一代,年少时本应借着大好年华行万里路,却因疫情被圈在家中,连京城也难迈出。如今,我们又开始了网课。历经几年,我也有许多话想说。
犹记四年级第一次上网课时的场景。接到延迟开学的消息的那个晚上,不管老师和家长有多么焦虑,所有同学都格外兴奋,因为那是我们第一次体会到不用上学的美好。第二天我走进钉钉教室,新奇的授课方式迅速吸引了我:同学们都不需要开摄像头,整个页面上只有老师一个人的头像,就像是视频录播一样,一切都是她一个人的独角戏。一开始我听的还算认真,但后来我发现这网课实在无聊,渐渐跑了神,昏昏欲睡起来。直到微信发出“叮咚”一声,我就开始玩起手机来了 。聊天、玩游戏、追剧……老师偶尔点我回答问题,我就用各种各样的理由搪塞过去。这些日子里,上课时不该做的事我几乎都做遍了。
时间就这样混沌地过了一个多月,直到有一天妈妈问我:“你最近有什么不懂的知识吗?单词记了吗?”我才后知后觉地察觉到,我已经太久没有好好地为自己的知识库充过电了。我开始后怕,开始悔恨。第二天我决心改过,脑海中一直暗示自己要好好听讲,不再碰手机,可我的身体像是已经形成了习惯一样,不自觉地又拿起了它。真糟糕,事情的发展朝着不可预估的方向越走越远了。
炎夏来临的时候,我们终于开学了。见到一张张已经有些生疏了的面孔,说出一个个需要确认再三的名字,写下一道道我答不上来的题目,我突然体会到了为何说网课害人。
如今再临网课,我也已经从稚童长成了十几岁的少年。自律了一些后,才看到网课的优点。在家里学习,有着足够安静的环境,不会像班级中那样纷纷扰扰,使得无法集中精力于学习。而且一旦有不懂的知识,立刻就可以利用互联网的发达来查询。课间、午间等时间也能够完全地用来学习,而不必再缠身于人际交往中。所以此次网课以来,我的作业几乎在放学前就能够完成,晚上的时间就可以用来拓展知识或发展兴趣爱好了。在网课结束之前,我也必须这样坚持下去。
当然,我仍旧期待春暖花开,期盼我们早日回到校园,与老师、同学们重逢。有言道:“也许你错过了今日的傍晚,但你可以早起去追逐下一个黎明。”阳光正好,风过林梢,路途未阻时,便展翅翱翔。
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