两个月暑假飞逝而过,完成了70%的暑期计划。也算基本满意。因此崽子很期待开学。新学期真的新开始。目前特别明显的几个进步如下:1、四年级的作业确实明显增多,一开学作业量就比三年级多,但即使这样崽子也能在6点~7点之前完成所有作业,而且已经不需要返工了。2、早上起床,不用三叫四叫,能够自己按掉闹钟起床洗漱。3、课堂笔记能够完整记录下来,有条理字迹清楚。4、自从开始用钢笔写字,本子书写干净了好多,也感觉得出态度认真。
三天开学,我需要自我检讨,又恢复到原来的教育模式。所以我继续开始我的额学习道路。
父母天天学习,孩子才能健康成长。
学渣奇幻学习之路七--201909开学日《如何培养孩子的社会能力》,即解决问题的能力,社会能力是孩子解决冲突与人相处的能力。应注意以下几点:
1、需要思考解决问题的不同方法。
孩子成长过程中肯定会遇到各种问题,家长要做旁观者而不是指挥者更甚者是参与者。
只有当孩子寻求你的帮助的时候,你可以提供自己的建议,如果处理还是需要孩子自己决定。
不足:我做的不够好的地方在于没有引导他尝试不同的办法而是让他自己一条路走到底,好了坏了自己承担责任,所以有的时候他处理的方式会比较简单粗暴,遇到问题没有反思改进。
可以尝试的步骤:问题是什么-------感受是如何-------怎么办--------先写下这些办法-------如果不管用我们可以试试不同的办法直到找到解决办法-------告诉孩子(分享)(宽容)(协调)
2、家长要搞清孩子对问题的看法,而不是替孩子解决。
11岁的孩子开始有了懵懂的人生观,当你的方法无法他判断为无法给他帮助的时候,他会很挫折会发脾气,这个时候要退回来,搞清孩子对问题的看法,即使他的唯一解决方法不正确也需要你的默默支持。这时候要引导做到第一条,需要思考解决问题的不同方法。
3、控制我们的情绪和替人解决问题惯性。
中国式的家长在这点上做的十分薄弱,我也很无力犯同样的错。
4、理解他人的感受,考虑自己的行为所带来的后果。
当孩子遇到问题遇到挫折的时候,特别容易生气特别容易发脾气。这是正常的情绪表现,生气本来就是孩子必须要学会处理的一个问题。他就要能学会处理,如果生气和情绪爆发不是处理冲突时最常见形式话,就要同理心,需要思考你为什么要生气,你这样做对方会不会也会生气,能做点什么大家都不生气呢?同时要评分析生气时候做出的行为所带来的后果是怎么样的。当他冷静后,时间不会很长就会有自己的判断。
5、指导孩子间的问题
有三个基本的对话原则:
①搞清楚孩子对问题的看法。一旦你搞清楚了孩子对问题的看法,就要努力克制自己,不要把问题的重点转移到符合你的需要上来。
②要记住,是孩子而不是大人必须要解决问题。要让你的孩子思考,你只应该提问。最重要的是要避免告诉孩子该做什么或不该做什么。
③把重点放在思考过程上,而不是具体的结论上。ICPS的目的是教给孩子一种能帮助他们处理一般人际问题的思考方式,如果你急于判断他们的想法,甚至赞扬一种想法,就可能会压抑孩子进一步思考其他解决办法。而批评会让孩子不愿意再自由地说出内心的想法。这两种情况下,孩子都会从思考解决办法和考虑后果,转向选择一种能获得你的赞同的做法。
学渣奇幻学习之路七--201909开学日
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