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《家长学堂》~第9课《崇拜偶像 做好自己 》

《家长学堂》~第9课《崇拜偶像 做好自己 》

作者: 小甜心_1f96 | 来源:发表于2022-04-28 08:34 被阅读0次

2022.4.27日    星期三  天气:晴

《崇拜偶像  做好自己》

听读笔记:

偶像崇拜在当今青少年中非常多见。家长要正确看待孩子的崇拜偶像行为,并适时地加以引导,以趋利避害。

小君案例分析:

偶像崇拜是许多青少年精神世界的重要组成部分。

青少年为什么会追星?

一、自我认同及心理归属的需要

二、认知行为尚不成熟,从众心理占据主导

处于青春期的孩子身体迅速发育,他们自认为已经长大,但心理上不成熟,认识事物具有一定的片面性。

三、学业繁重,心理压力过大

没有自由的空间和时间

建议:

面对孩子“追星”,家长需要趋利避害,因势利导,帮助孩子挖掘偶像崇拜的正能量。

一、理解与共情,形成正确“明星偶像观”

孩子崇拜偶像,家长应站在孩子的角度尊重、理解他们,此时一句赞同胜过十句指责。

以朋友式口吻与孩子进行讨论。

对待偶像,家长应该引导孩子学习其积极的一面,避开其消极的一面。让孩子理解自己的一片苦心。

同时也要让孩子看到明星“光环效应”背后的艰辛,减弱对明星的依赖,形成正确地的“明星偶像观”。

二、满足精神需求,跳出“追星”小天地

青春期孩子的心是飞扬的,对未来充满希望和幻想。

多陪孩子参加亲子活动或者兴趣小组等,增强孩子自信心。对培养广泛兴趣、形成高雅情趣、促进身心健康大有裨益。

三、走进孩子的内心,用行为定义偶像

将明星崇拜与孩子身心发展联系起来,巧借偶像崇拜积极的一面对孩子加以引导。才是智慧家长最需要做的事情。

例如:通过搜集奋战在抗“疫”一线的中国工程院院士钟南山等资料走进他们,让他们成为孩子心目中的偶像,将使孩子受益一生。

四、因势利导,把“追星”转化为积极向上的动力

明星都是某一领域表现出色者。崇拜明星表明青少年把明星当做理想中的自我。

家长因势利导,巧借东风。与孩子一起树立目标。为其成长发挥主推力。

反思:

通过这节课学习,决定用朋友式共情方式,和孩子一起聊聊心目中的偶像。

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