师生情
若干年前，菱儿还是一个高中生，人很沉闷不喜颜笑，大大的眼睛镶嵌在黝黑的皮肤上，算不上出众的美，倒也拥有精致的五官，成绩平平，不上不下正如她的性子不紧不慢一般。
菱儿的父母在她年幼时就离婚了，她跟着母亲在外婆家长大，母亲常年在外务工，很少能与之见面，她的外婆偏偏又是个重男轻女的老年人，菱儿的受虐生活直到高中因为住校才得以改善，所以菱儿喜欢高中的学校高中的同学以及高中的一切的一切。
同学们一周回一次家取些换洗衣物，菱儿倒省事，把一年四季的衣服全部在开学初搬到宿舍，也许她的内心笃定了高中未来就是她的全部，也许那是她想挣脱没有爱相拥的家的表现。
高一下学期，班级来了个新语文老师兼班主任刘老师，长相文质彬彬，约摸25,26岁的年龄，据说是从湖北过来的新一批老师当中的一员，特点:细心、耐心、爱心。
都说新官上任三把火，刘老师第一把火就是了解班级的每一位学生，当她得知菱儿家庭的特殊性时，便在班级给予菱儿更多的师生爱。
空档时期找菱儿谈谈心，周末同学们都回家时把她叫到学校食堂吃饭，帮菱儿补习不会的题目，时间长了班里某些不善的同学看在眼里难受在心里意见夺口而出:"菱儿，你是不是跟刘老师谈恋爱了，他对你那么好。"
一次说菱儿不予理睬，两次说菱儿也置之不理，一个人说菱儿不在意，越来越多人的舆论让菱儿开始思考……
突然有一天，刘老师发烧没有来班级，得知消息的菱儿课都不上了，跑到刘老师的宿舍嘘寒问暖、端茶倒水，接连照顾刘老师三天，这个消息瞬间在校园里炸开了锅:高一女学生到男老师宿舍去照顾男老师三天，师生恋开启。真是好事不出门，坏事传千里，菱儿一夜之间成了学校的大红人。
菱儿受不了舆论的压力，请假回家休养一周，在家的这一周时间，她发现她的脑海里全是刘老师，她担心刘老师也承受不了这些舆论，她担心刘老师生病没好又被舆论气回去……那一刻，她发现她爱上了那个大她近10岁的老师。
在菱儿请假的一周里，学校漫天的舆论飞一般地穿过操场越过高墙到达校领导的耳朵里，为了平息这场风波，校领导找来刘老师询问究竟，刘老师直言不讳:"确实有此事，可是没有恋爱关系。"校领导继续追问:"听学生说你对这个女学生也很关照？""是的，她的原生家庭已破碎，我只是尽一个老师的责任给予她更多的照顾。"
谈话足足进行了一个多小时，最后校方为了压制校园的谣言给全体师生一个交代选择将刘老师调到其他班级代课，恰巧刘老师家里出了点事故需要他回家乡工作，待菱儿返校的当天，刘老师已辞职回了湖北。
菱儿像失去生命中最重要的人一般嚎啕大哭，仿佛刚捂热的爱就随风而去，那种疼痛远比外婆重男轻女的思想来得猝不及防，那种绝望远比父母离婚更让人痛彻心扉，她又成了孤苦伶仃的女孩，没人疼没人爱。
后来菱儿辍学了，她把所有的悲伤都化作前行的动力，最终在硕大的城市找到了立足之地。每当夜深人静时，她还会想起那个刘老师，只是不知道他在远方是否安好，只是她想对他说声谢谢，谢谢那一年他对她的好。
青春的美好，想必都是由一个个动人的故事组成，虽然曲折，但却永恒。
菱儿，故事的最后想要对你说:
刘老师对你的关爱只是单纯的师生情，因为他跟你拥有同样破裂的原生家庭，因为他拥有同样遭受亲戚不待见的经历，与其说他爱护着你不如说他心疼内心深处的那个自己。
而你在青春期自以为是的爱情不过是从小到大过于缺失爱的累积，庆幸你爬出了那个深渊，庆幸你长大了。
最后:
愿我们相识的每一个人，即便相忘于江湖，也都彼此安好！
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