数学课堂教学的有效性（一）

        此生能与数学结缘，能与一小结缘是我感到幸福的事情。 今年是我交数学的第四个年头，我开始不那么害怕开口说话了，一直以来令自己感到最羞愧的事莫过于前辈们无比的信任和自己无比的愚钝。当每次面对大家们写的教学理论工具书自己读不懂的时候，当每次自己理解了却还是不能很好的运用到自己的课堂上的时候，我都想对自己班的孩子们说声抱歉。其实，我一直都想把最好的教育给你们，可我越努力却越感觉自己渺小，越努力却越感到抱歉，抱歉我之前做的不好。

      我想，每一个老师都有着一样的梦想，那就是桃李满天下，这也没什么高尚的，就像老农梦想庄稼丰收，商人梦想财源广进是一样。何必拿我们比做春蚕、比做蜡烛，与其说是我们成就了孩子们，还不如说是孩子们成就了我们，让我们有梦可做，帮我们梦想成真！

        说到数学课堂教学的有效性，自己还是外行的很，在此班门弄斧，希望说给更外行的人听，内行人若你无意看到劳烦笑得收敛一点。