为什么我上班不在家的时候，孩子会主动学习，而我休息在家的时候，总“觉得孩子学习非常拖拉”“该做的事一个劲地拖延？”
每天去上班感觉很轻松，因为孩子基本不用我管，每天回去总看到她把作业完成得很好，还额外做一些下学期的科目预习，作业，练字等，很是省心。但一到周末我休息在家，就各种“看不惯”：该写作业的时候总拖着不写，我不断在旁边催，越催越拖拉，到最后过了很久了还没开始，然后两个人之间就爆发一场小争执。
反思：我没在家的时候，孩子把作业任务完成得很好，而且还额外自发完成很多其他学习任务，表明她对自己的学习还是很上心的，是积极向上的；第二，没有我的时候孩子还是有自律性的，孩子有孩子的想法和节奏，而我在家的时候，总希望孩子跟着我的节奏和想法走。比如我认为几点了就要写作业了，怎么到现在还没开始动笔？开始了催逼模式，让孩子有压力。所谓越催越慢，大概就是这个道理。家长说的越多，孩子就越不愿做。所以我需要做的是及时闭嘴，退出干扰，告诉孩子一个大致的框架，放心地信任自己的孩子，让她自己去安排。把学习的自主权交给孩子。
学习是孩子的事，如果让我们彼此感觉累和消耗，那么方式一定是问题的，需要进行调整。幸好我及时反思。
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