鼓励孩子做自己

90后小伙“稚晖君”从小就对电器感兴趣，家里的电视、音响、钟表、收音机……都是他的玩具。

他的父母不但从来没有阻止过他，还特意为他找来一些旧的、坏的电器，让他继续拆。

正是因为父母给了他“玩”的自由和支持，才让他在玩的过程中激发了兴趣，迸发了强烈的不断学习和探索的求知欲，让他仅用了四个月时间就把谷歌当年没能实现的设计——无人驾驶自行车以一己之力给做了出来，还被华为的“天才少年”计划纳入麾下。

正如教育专家沈奕斐在《做对“懒”爸妈，养出省心娃》中所说得那样：

“玩耍对孩子的重要性可能超过成人的想象，儿童在幼年生活中，不是靠观察、吸收或仔细看来学习，他们是经由游戏形成学习经验来建构并解构这个世界。”

爱玩是孩子的天性，也是孩子探寻和理解新知识的重要途径，是孩子自我选择和自我探索的重要时刻。

多给他们一些自由玩耍的时间，给他们营造一种玩的氛围，让他们能够以玩的心态充分发挥自己的想象力、创造力，并维持自己持续学习的能力，教育就成功了一大半。