参加砍柴书院写作进阶班，每天都能在群里看到的一句话就是，记住了，我们的目的只有一个：上稿！上稿！上稿！我从初级班听完课，选择继续追到进阶班来，很大一部分原因是听丹老师说，进阶班跟初级班不一样，我们是以实战为主，目的就是能上稿。
所以我给自己订的一个小目标就是，跟着进阶班继续练习，写出一篇能过得了编辑老师法眼的稿件，就算达到了目的。
一方面，我知道自己对于新媒体文的写作来说，完全算是个新手，是个外行，所以没有给自己过高的期望。另一方面，我也知道，光说不练是不可能掌握新媒体写作的技能的，一定要动手写才能发现问题。
虽然有了心里准备，可真正开始的时候，很快就遇到了第一个问题：选题的问题。老师每天会在群里推荐一些选题，也可以自己进行选题。前面几天，说实话，有点跟不上节奏，老师讲得内容干货太多了，消化需要时间。推荐的人物选题自己又不熟悉，搜集整理素材也需要大量时间精力，个人时间上有点安排不过来。但是迟迟不下手总不是个事儿吧，还是要逼自己一把，尽快行动起来。
23号那天，班主任柳叶老师在群里说，作为新媒体作者，咱们不太可能总写自己熟悉的人物。可以去找素材，去了解人物，这样恰恰就能锻炼我们找素材的能力。
第二天，天天老师在群里发了一个选题：鲁迅的原本妻子，一生无爱无性，她拥有怎样残酷的一生？我对于鲁迅妻子这个话题产生了兴趣，就想着，不管熟不熟悉，抓紧时间开始写吧。
于是就开始搜集素材，整理资料，理解消化素材，首先要找到写这个人物的出发点。搜集素材的方法就不说了，首先我搜索并查看了关于朱安的大量媒体文章，短时间内对这个人物有了一个初步的了解。朱安就是一个悲剧人物，是封建包办婚姻的牺牲品。这一点几乎所有文章都写到了，再写同样的角度肯定是不行的。我觉得需要对人物有更多的了解和理解，于是我从网上搜到了《朱安传》，这应该是目前研究朱安最详尽的一本书。我花了大概几个晚上的时间，把这本书通读了一遍，把其中觉得有用的地方标记下来。在读的过程中，朱安一生的命运让我产生了很强的同情心，我觉得仅仅用包办婚姻的牺牲品来定义朱安是不够的。她与鲁迅的婚姻关系，也可以给现在的人们带来很多的启示。
最后我确定从婚姻关系的角度来写朱安，接下来我在这个前提下，开始动手写出了大纲，并交了老师审核，很快老师回复说，可以写初稿了。
我当时还是很开心的，于是动手开始写初稿。由于对素材掌握得不是那么深入，所以写的时候就会遇到很大的问题。
主要体现在两个方面：第一点是很多细节没记住，就要一边写，一边不断地查看原始资料，效率不高，写得慢，象是在写论文，行文不流畅。第二点是，很容易受到原始素材的影响，在写作风格上不受控制地跑偏，难以发挥出自己的特点。基于这两点，我的总结是，在时间允许的情况下，最好的方式应该是先把原始素材掌握透彻，把重点摘出来，动手写的时候尽量不要边写边查资料。这其实也是老师在课程讲过的，写出一篇几千字的文章，可能要先大量阅读几万、甚至几十万字的材料，把这些材料烂熟于心，写的时候才能一气呵成。
我写初稿遇到的第二个问题是，写着写着就偏离了大纲。我写大纲大概写了不到2000字，文章间的基本结构和框架算是比较完整了。但是在写初稿的时候，我突然想起了丹老师讲过的一句话，避免平铺直叙，不要总是按照时间轴象写百科一样写人物。于是我把故事场景打乱，穿插着写，写的时候，我的脑子里是有画面的，但是我忘了一点，这是新媒体文章，不是视频，阅读的流畅性是很重要的。由于忽视了这一点，写的时候，不由自主地按照原来的习惯自由发挥了起来。
写完后，我检查了两遍，对照了一下课程里讲过的交稿的要求，然后把初稿发给了天天老师。
结果天天老师给我反馈说：感觉你暂时还没太清楚人物稿的写法哈。我当时就想，嗯，一定是我的写法有问题，如果编辑老师都觉得主线不清楚，那不要说读者了。天天老师有句话我记得很清楚：读屏时代的读者，最好不要去挑战他们太多的思考力。看到这句话的时候，我就想起了我做IT开发这么多年，行业里的一句名言叫做：不要让用户思考。我想道理是相通的，但要在实际中时刻拿来检验，不然还是不能弥补知与行中间的鸿沟。
天天老师非常有耐心地跟我讲了文章的问题，还提醒我，朱安已经有同学在写了，你还愿继续写吗？如果写同一个物的话，最后会比稿，看谁写得更好，才能上稿。
我当时的想法就是，上不上稿目前对我来说不是最重要的，我是希望先通过写一个人物能把握好写人物稿的标准和要求，如果过不了这一关，再换题也是一样达不到效果，于是决定继续修改这篇稿子。
我重新调整完文章和结构和一些写法之后，重新发给天天老师，天天老师也把稿件发给了柳叶老师，她们非常负责，帮我做了一些修改和批注。从这些批注中，我发现了自己稿件的两个问题：
一是太啰嗦，语言不够简炼，主要原因应该是对于素材与主题间的关系把握不够到位，所以看到觉得好的点都想往上放，其实是没有必要的。这一点老师的课程中也都讲到过。
二是习惯写长句，喜欢论述，故事性和可读性比较弱。这一点，在我后来对比了@舒欣上稿的那篇爆款朱安后，更是得到了验证。这一点也提醒我，写新媒体文，一定要在保证文章内容质量的前提下，符合读者的阅读习惯，不能自嗨。
在二位老师的指导下，正文终于改得差不多了，但这时还有一个问题没有解决，文章的开头。一个好的文章开头的重要性就不用说了，但是，虽然知道这个道理，在实际运用的时候，结合文章的内容写出一个好的开头，也并不容易。为这个开头的事情，我愁了一天一夜，天天老师跟我说，让我把思路打开一些。我实在没办法，最后干脆找来拾遗上面的十几篇人物稿的开头，一个一个看，是怎么写的。然后又在简书看到一位学员总结的“新媒体人物稿常用的12中种“凤头”写法”。我归纳了几种开头的模式，然后仿照着写了3、4种不模式的开头，把自己感觉还行的2种发给天天老师看，天天建议我用第2种。
我就在第2种开头的基础上进行修改，发给老师审核。以为这下应该没什么太大问题了。后来，天天老师把稿子发给柳叶老师和丹老师看了，他们对开头又做了一些修改，语言更加精炼，表达更为精准。有的地方虽然只是修改一两个字，调整一下前后顺序，感觉就不一样了。真的是高手。
最后再简单总结一下交稿，文字过了关，就配图，打包。这也是考验细节的地方。图的质量自不必说，一定要好，有的地方找不到合适的图，还需要PS一下。我用到一张朱家台门的图片，网上找到的都是彩色图片，与文章背景风格不符，我就用PS把它改成黑白图片，稍微加个做旧的滤镜，看上去就协调很多。发给编辑老师的时候，也一定按照要求，照片编号，插入位置都检查无误再发。我觉得有一点比重要的是，既然是要投稿，那一定得先过自己这一关，先把自己能把握到的质量要做到位，这也是对编辑老师的一种尊重。最后终于算是完成了一篇还算达标的稿件。
以上是我写出这篇稿件的完整过程，通过这个过程，我最大的收获得就是对于新媒体文的写作有了一点“入门”的感觉，掌握了一些写新媒体文的标准和方法。至于写作水平，一定是需要持续的训练和累积才能慢慢得升上来的。
最后发内心地感谢一下写作营的各位编辑老师，你们的敬业精神和负责任的态度远超出我的预期，你们对于写作的热情和追求我很敬佩，你们的真诚和无私的指导让我很感动。希望今天的分享对大家能有点用，也祝大家通过写作营能够收获到自己想要的。
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