昨天开家长会，有几个孩子在绘画上的表现情况忘记说了，记录一下，抽空跟家长沟通一下。
1.不愿动笔的孩子
有几个小朋友画画的时候，迟迟不愿意动笔，鼓励他大胆尝试的时候，他就说我不会。鼓励了好几次，还是没有下笔。最后只能手把手教他画，当然还是希望孩子尽量参与进来，自己动手尝试操作。
对于这种情况呢，有可能是孩子的手指小肌肉还不够灵活，我们可以针对性的锻炼孩子这方面的能力。可以做一些精细动作的练习，比如夹豆子、穿珠子、穿线、蘑菇钉之类的小游戏。
此外还可以在家里准备一些画笔和纸，放在显眼的位置，偶尔引导孩子去画一些写一写，或者我们拿起画笔在纸上写写画画，引起孩子的兴趣和模仿。当孩子动手画的时候就给予正面反馈，问一问孩子的想法，画的是什么，给他一些具体的表扬。
2.自我要求较高的孩子
轩轩小朋友对自己的要求有点高，一开始的时候他画了一些，有些大概的样子。后来发现不满意了，就开始乱画，画成一片，把之前所画的作品全部涂掉覆盖掉，最后问他想法的时候，他不说话。
对于这类小朋友呢，他画画的能力是有的，但是他想画的更好一些，我们可以多多鼓励他增加自信，不是他画的不好，只是因为他还太小，还没有达到线条精致流畅的程度。
可以让他画一画简笔画，涂一涂颜色，不管涂成什么样子，我们都不要去批评他，要尽量发现他画画中的优点而鼓励他，给他正面反馈，建立他的自信，让他相信自己的能力，才会喜欢自己的作品。
3.把“我不会”挂在嘴边的孩子
涵涵小朋友就是一个经常把“我不会”挂在嘴边的孩子，遇到任何事情，就会说“老师，我不会。”穿鞋子不会，提裤子不会，画画不会，穿线不会，搭积木也说不会……
遇到任何事情就两个字：不会，我想一方面是家里照顾太细致的原因，包办代替，什么都不让孩子做，那他能学会什么呢？小孩子的能力是学习出来练习出来的。
一定要让他自己动手去操作去练习，如果遇到任何问题都说不会，那不管是学习还是生活，都没有什么争取之心的，以后长大了能做什么呢？
面对孩子说“我不会”的时候，一定要给予教育和引导，很多时候并不是孩子能力不够，而是被他想象中的困难吓住了。当他真正去做的时候，其实会发现这些事情一点也不难。提裤子用力提就行了，穿鞋子蹬进去提上来就行了，穿线玩具把绳子放进一个个的小洞里就行了，画画拿起笔在纸上流动就行了……
在生活中，我们一定不能包办代替，要让孩子自己动手去做，他在做的过程中慢慢就发展成能力。当他会做的事情越来越多，自信也就有了。多给孩子动手的机会，才能助力孩子的成长。
教育孩子是一个过程，我们要在孩子的表现中发现优点和不足，从而针对性地培养他的能力。
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