绘本讲师训练营【43期】4/21阅读原创3《图画书的讲读艺术》

作者: 廣玖 | 来源:发表于2019-11-03 22:25 被阅读0次

43007 唐旭

在我们不断精湛的绘本讲读过程中，其实还是有很多问题需要注意的。

任何绘本的讲读，都需要经过认真的讲读准备。首先的必需的工作是深入而细致的文本研读。特别留意的是可能忽略的局部及容易发生的误解与误读。

对于讨论环节，提问要少而精。

通常要应对现场状况，讲读者要进行必要的调整。无论是亲子阅读，还是故事会，都要随时留意儿童读者的反应。

但千万不要走入以下误区：问答式讲读、表演式讲读、功能化讲读、模式化讲读、过度诠释讲读、技术主义讲读、主观误读等等。

所以作为绘本讲师，应立足于日常的讲读实践，自主发挥，不断探索与总结，相互间开展交流与讨论，提高图画书讲读的质量和水平。

在本书中，还给了家庭和学校的图画书讲读建议，我觉得都很不错，希望能用到实践上去。

绘本讲师训练营【43期】4/21阅读原创3《图画书的讲读艺术》

网友评论

本文标题：绘本讲师训练营【43期】4/21阅读原创3《图画书的讲读艺术》

本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/tunlbctx.html

绘本讲师训练营【43期】4/21阅读原创3《图画书的讲读艺术》