没有记录，就没有发生！
叶老师第八周的锦囊分享DKU整理术，对我受益特别大，叶老师讲到：时间管理践行离不开信息力、空间力、反思力和生命力。
“所谓DKU delete删、keep留、use用！D删就是做减法，不管出口还是入口，不管是丢弃已有的物品，还是剁手新的物品，我们都要对自己“渴望拥有”的欲望加以控制，要在原有的基础上做减法。K留一类是因为感情和回忆，暂时不想丢的东西，另一类是暂时用不上，但接下来以后可能会用到的物品。U用指得是科学管理使用频率很高的物品了，很多时候家里或者办公室很乱，是因为常用物品没有管理好，随手放，随时扔，也容易丢失物品。DKU删留用。271就是20%删除、70%保留、10%使用”。
不管是工作还是生活，高手们都是在行DKU整理术，需要做到断舍离，生活工作更幸福！
通过本次学习运用DKU方法，我想彻底整理家里所有空间、拥有的数据、信息、人脉关系和思维。也想把这新的生活方式传递给家人和孩子，让孩子从小培养信息力、空间力、反思力、生命力。所以打算利用空闲时间一个区域、一个区域整理家里的每一个角落和自己的信息。下面分享我的整理过程。
我觉得最好的整理结果是自己想要的生活，为什么呢？因为你没有找到整理的起点就没办法入手，也没办法开始整理。所以首先绘出理想中的家。“你的房间就是你生命的状态”成为现在生活中的人真实写照，家里成为你生活的一面镜子。整理起点梳理的就是自己与家的关系，先于方法论。我花半个小时冥想下，静下来闭上眼走进自己的每一个房间，把我看到的模样写在白纸上。
然后问问自己家目前有多少东西，最近买了多少件、丢了多少件？未来准备买多少件？这个工作比较难，因为从未做过盘点。慢慢来，我花时间梳理完思路，做好准备工作才进入正式整理。
整理过程中我深深体会到，整理是一种习惯的养成，是帮助享受生活乐趣的方法。每天一点点，生活优雅从容才好。
案例分享1：运用DKU整理术，整理自己和孩子的衣柜。
D：Delete删除，去除
第一步：按照这个方法我把衣柜里确定两年不再穿的衣服来了一次断舍离，处理了20%的衣服。淘汰那些没有用的衣物，比如，2年不再穿、旧了，小了、大了，当前不喜欢的和与当下身材和气质不符的衣服；
第二步：不属于衣橱的物品请出衣橱，买东西带回来的纸盒子、纸袋子，塑料袋，各种杂物等等不属于衣橱的物品统统清理出去；
第三步:准备一些收纳盒，方便按分类装入衣物。
K：Keep保留、留下
第一步：对衣橱里的所有物品进行分类：
1) 按家里成员分，比如主卧衣橱，把男主人和女主人的衣物分开；
2) 按季节分，将冬天、春秋天和夏天的服饰进行分类，过季的衣物用百纳箱存储，放在衣柜最上层的储物区，当季的衣物展示出来，放在好取用的展示区或者抽屉区；
3) 按衣服种类分类，如裤子、T恤、运动装、内衣内裤、袜子。
U：Use使用
在使用的过程中，我们要养成从哪里拿再放回哪里去的好习惯，及时归位才能让我们的物品长久的保持有序。然后把这好的习惯传递给家人，人人都做到整洁有序的生活，一家人的生活才美好。详见附加图片。
案例分享2：使用DKU方法还整理孩子的书桌，孩子所有书拿出来按照阅读类和作业类分类，然后其他物品按照玩具、画画工具、各种小东西全部分类装入小柜子里。带领孩子一起整理更好，孩子整理他能自己整理的东西，尽量让他自己来，比如袜子等小东西我经常让他自己动手整理。因为他参与了过程更加珍惜劳动结果，以后不会把自己东西想放哪里放那里。
整理后效果是很棒，孩子很开心。感觉自己拥有的东西很多。玩具、学习用品、自己喜欢的等等。养成好习惯。
同样方法整理能整理的所有空间，如卫生间、孩子柜子等等。
案例分享3：整理拥有的信息和数据
运用DKU整理术整理我的信息。如手机通信录、微信通信录、电脑桌面、电脑里文件等等。以前手机桌面很乱，每次找个APP特费时间。最近彻底整理手机桌面后找APP很快，大大节省了时间，自己看着也舒服。同样方法进一步整理所有人脉、手机通讯录、微信通信录、QQ通讯录、电脑桌面等等。
要理解断舍离的概念：
断：断绝自己不需要的东西，就是对于那些自己不需要的东西不买也不接收；
舍：舍弃多余的废物，意思是处理掉堆放在家里没用的东西；
离：脱离对物品的执着，远离物质的诱惑，放弃对物品的执著，让自己处于宽敞，舒适，自由自在的空间。
不要想丢掉这件东西很可惜，或者因为还能用而觉得扔掉很浪费，这种观念对于收纳和感情都毫无益处，真正应该考虑的而是“这种东西是否适合你”。主角不是物品，而是你自己。记住，这里的关键字，是你自己哟。而“断舍离”正是帮助你在“自己和物品”之间做出抉择的好方法。
易效能是一种全新的生活方式，加入易效能改变了我生活，爱非坚持、慢以致远！
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