自由，一个多么令人神往的字眼。相信我们年少时，都读过这首很经典的诗——生命诚可贵，爱情价更高。若要自由故，两者皆可抛！
我们向往鸟儿，是因为鸟儿在天空无拘无束地飞翔；我们向往鱼儿，是因为鱼儿在水中无忧无虑地游玩。
年少的我，当然也向往自由。那时我最爱看武侠小说，向往着书中的江湖，正如歌中所唱：“喝最烈的酒，恋最美的人，看海阔云高波澜生”。
而现实生活中的人，都各自有各自的无奈，有着层层的束缚。从小，我被要求乖巧懂事；后来，我被要求努力读书；再后来，我被要求认真工作。
我们这短短一生，无论在那里，家里规矩，学校班级纪律，法律法规，公司规章制度等把我们束缚在一定的范围内，不得自由。
而这时，我再看武侠小说，不由得长叹，说什么自由？何曾自由过？武林中，不是还分正邪？哪一门一派，没有门规？就算如此，不是还有“侠以武犯禁”的说法吗？
搜索“自由”，百度百科的解释如下：由自己作主；不受限制和约束。公民在法律规定的范围内，其自己的意志活动有不受限制的权利。
黑格尔说——纪律是自由的第一条件。孟德斯鸠也说——自由是在法律许可的范围内任意行事的权利。
想一想，若是没有各种各样的规章制度，人人闯红灯，车祸频发；人人不排队，没有秩序可言；人人不守法，贪污犯罪……社会将会变成什么样？
我终于懂了，一个人的绝对自由是疯狂，一个国家的绝对自由是混乱。所以，没有绝对的自由，唯有在道德，法律等为前提下得到的自由。
风筝随风起飞，挣脱绳线，飞向空中，它得到自由了吗？是的，自由了，风筝也不在了。以生命为前提，风筝得到了绝对的自由。
小时候，我很爱吃糖，但母亲规定我一天只能吃两颗，不可多吃。我很不高兴，想多吃。机会来了，母亲回外婆家了，没人管我吃糖了。
我高兴地大吃特吃，在一个星期内，吃完了一袋子糖。我自由地吃糖，也为这次自由付出了伤害自己的代价——蛀牙。
初中第二学期的暑假，老师们布置了无数作业，嘱咐我们先完成作业，再出去玩耍。我只想每天自由地玩耍，一直不想写作业。
收假前一个星期，我不得不白天黑夜地赶作业，终于在收假前一晚把作业赶出来。而暑假作业本身是为了巩固知识，可我这样开学前才赶作业，除了忙碌一无所获。
那么，自由应该是什么模样呢？我认为，自律者自由。例如：多吃糖会蛀牙，只有管住自己每次少吃，就能一直自由地吃糖。作业繁多，只有在规定时间早日完成，之后就能自由地玩耍，玩个痛快。
我们一边躺床上吃零食喝奶茶看电视，一边羡慕别人的好身材与杰出的能力，却忘了别人坚持锻炼与努力学习的辛苦。
放纵不是潇洒，颓废也不是自由。不能制约自己的人，不能称之为自由的人。唯有一直严格要求自己，自律自爱，自己主宰自己，而不是任由欲望掌控自己，方能得到真正的自由。
而我们的自律，不是用一大堆规章制度来束缚住自己，而是通过人人自律的行为，来创造一个井然有序的生存环境。
我们追寻自由，是康德笔下的自由——自由不是想做什么，就做什么。而是你不想做什么，就可以不做什么。自由即自律，我们都是自由的，自己主宰自己。
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