—（沈老师U型模块1：是什么）
>>>【前言】
我们在思考解决某一问题的答案时，从思维方向，有直线思维和U型思维之分。出现了问题，马上想以前的经验是什么，然后做决定。思维是从A到B一条直线。在求解问题过程中，如果能用直线思维求解，那是再好不过的了，因为直接求解的思路最短。但是许多问题的求解靠直线思维是难以如愿的，得不到本质方案解，这时用U型思维去观察思考，U不是一个直线，是先沉淀再上升，大概率能使问题迎刃而解。
所以，学习根智慧，聚焦打透U，是我本阶段学习的一。并将最终演绎我的U思。思考自己是如何思考的，这个是课程模块一触发我持续共振的点。
>>>【U思是什么】
是一个找准问题、看透本质、谋定而后动的思维模型。
四个步骤：定义核心问题、发现问题本质、找到本质解、解决问题。
>>>【为什么要学U思】
1、反思用智方式
我们极少去反思自己是如何思考的。大脑是懒惰的，能不用脑就不用脑，所以往往我们很容易直线思考，而直线思考，让我们躲避本质思考，问题停留在表象。如果问题不是真问题，答案又怎会是真的解决方案？
2、认知差、定胜负
人与人最大的差距是认知差距。
王国维《人间词话》讲：古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：
昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。此第一境也。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。此第二境也。
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。此第三境也。
然，作者之用心未必然，而读者之用心何必不然？
所谓，不同等级之间的文明，认知上的差距决定竞争胜负。高等文明击败低等文明最直接的方式，不正是阻止其对本质的挖掘吗？辩证看待，实质往往最终阻止的是自己。
>>>【U思四步法】
第一步，定义核心问题
Why：发现原因，探寻动机
What：发现本质，聚焦靶心
【方法论】升维，用why或what问题，开启本质思考，变初始问题为真正核心问题。
【小思】定义问题的水平，决定解决问题的水平。答的精彩，不如问得漂亮。
第二步，发现问题本质
【方法论】学会问：这个事背后的本质是什么？层层推导，挖掘本质，最终达到对问题的本质理解（主要症结、矛盾、规律）。
【小思】先生讲：凡属真正理性化的思想系统，一般都运行在一条基本原理之上。
第三步，找到本质解
【方法论】基于问题的本质理解+结合自身优劣势，从问题的本质，到自己解决方案的本质。
【小思】查理芒格说：找到一个简单的、基本的道理，非常严格地按照这个道理行事。能找到这个简单有基本的道理，就是我们的一，这个环节需要我们打破以往的一些认知，包括打破以往对自己的一些认知，改变自己的生态位，甚至是重塑自己的商业模式。即“破”。即一个词，一句话，说明自己的一。
第四步，得到应用解
【方法论】把本质解做为根本进行结构化拆解，组合创新，构建可落地的系列策略。
【小思】为疑问找到解释（原因/规律/方向），继而加以运用。疑惑-解释-构想-创造。
>>>【总结】
王国维有三重境界，由此我们试推：U思改变认知的层级，
第一层，经验主义。一个人如果保持习惯性思维，就没有真正的思考和改变。当学会思考，开放思维，才可以看到新的东西，进入第二层面。
第二层，改变系统。比经验主义进了一步，但是还不能彻底改变思维，它还是外在的，依然是表象。这就需要我们重新改变视角，换框，重新生成。
第三层，改变框架。彼得·圣吉提出改善心智模式，这也是“五项修炼”之一。这还不够，回到第一性原理，还要改变“源”。
第四层，重新生成，也就是去联结“源”。
沈拓老师的U是洞悉真问题，求本质解，直线问题+U思的结合。郝志强老师直播分享课引导思考的方式是另一种U，不仅仅是直面解决问题，今天再反思，是同理心+换位，最终回归到本质。
想到前几日和朋友探讨生存。谈到进与退，是在逆向思维，也是在逆向思维里的U思。都有点以退为进的味道。退一步海阔天空，是不是很U？可直面问题，也可换位反向。
很多人从来没有反思过自己的思维方式或用智方式，而U思真的是一个觉察和反思，让我们学会从源头、从问题的第四层去看问题，而不是从原来的经验里去看问题。
问题开启思考，答案终止想象。
用问题驱动思考，做本质思考高手。
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