这是吴天明的谢幕影片，正如焦三终将谢幕一样，十分巧合。电影片头片尾字幕庄重大方，平实无华。出于尊敬吴老，怀着崇拜的心情认真观看了这部影片。陶泽如的形象气质也非常贴切。看到最后，忽然觉得焦三就是吴天明。也许，他也把自己当作是天鸣。
天鸣拜师
天鸣的天份并不高，一瓢水吸不尽，聪明也不如个子比他矮进门比他晚的蓝玉。但他的父亲想学唢呐想了一辈子，中国人望子成龙的压力，才化作了天鸣的刻苦。所以，小孩子应该可以看看这个三观略正的电影，先求正，再求通。也许当他们小的时候，是需要给一些压力，才能更加的成才。
天份不行，更要练功。练习芦苇吸水，刚刚能够吸上来，马上又给一根更长的。但在此时，师徒之爱已然产生。吸不上水时被惩罚少吃饭，自有师娘半夜送上红薯；下雨天还在练习不敢回家，师父师娘二人来送伞。
天鸣的靠谱之处还体现在干活上。跟蓝玉一起去麦田割麦，天鸣虽慢，但干干净净；蓝玉虽快，但无条理。师傅看一眼，无言。想起小时候去老师亲戚家帮忙，我干活的质量确实不高，拔草不如其他同学干净，拾棉花不如姐姐快速，也许是少于操练的原因吧。
焦三
焦三有过两个孩子，都夭折了，如果没有手艺，这在乡下是要受人欺负的。他说，我们这行是匠人。他有着匠人的执着，认真，操守。选班主，不是选聪明伶俐的，而是在他的父亲受伤的时候，眼含热泪的那个小男孩。那个孩子，有悲悯之心。
天鸣虽来的早，焦三并未给他实操的机会，最开始出工也不带他。天鸣曾逃回过家，但听到父亲跟乡亲在吹嘘自己的成就，又返回。返回时，焦三已经在桌上放上了饭菜，以及——一把唢呐。焦三说，别看这个唢呐个头小，但是调高——唢呐就是这样，调越高，个越小。
不是德行极高的人，是不配听百鸟朝凤的。邻人听此曲已是十年前的事了。当金庄老村长的儿子求他吹时，他的解释是，金庄原来有五姓，但金庄村长就任后，其他姓都被排挤走了，这人，德行不行。
看不懂的事，为何要把蓝玉赶走。当蓝玉一个孩子两个包，独立行走时，怜惜之情油然而生。想起小时候，我六岁时一个人在场院看护麦子，小羊不停的来偷吃，我勇斗小羊，但它根本不怕我，跟我抵来抵去。真的好怀念以前的农村，也许只有那时那地，才可以放任小孩子独自一人走村串户吧。现在，老家抢孩子偷孩子的越来越多了，哪还有那温馨的场景再现？
冲击
曾几何时，请唢呐班是要行拜师礼的，好不威风。但在西洋铜管乐队长号架子鼓的攻击下，在妖娆美女的性感诱惑下，唢呐已经没有了还手的能力，最终转为了人与人的战争。
最终焦三亲自披挂上阵，好不容易凑齐了人，即便吹成了血唢呐，这也终不过是这个行当的回光返照了，它终将日落西山，被存放在一盘磁带里，供专业人士去听。
正如最终在焦三坟前吹唢呐的，只有爱徒天鸣一人。而在古城墙上，吹唢呐的只有摆上一只碗来讨生活了。
生活，唯一不变的是一直处在变化之中。有些东西，总会渐次消亡的。
缺点：
电影没有用方言而用普通话，显得没有力度。
时代感不强，农村气息不浓。
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