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小D同学因物理老师搞了个突然袭击,查订正和笔记,老师查了他的作业发现有一道大题没有改,然后老师就让他重新抄题订正好后送办公室,小D向妈妈抱怨,他前后左右的同学也都没有改。
看到一个这样的小案例,我不禁突发奇想,想要看一看家长们会怎样和孩子互动?便和家长们讨论起来。
于是,我收集到了这些信息:
* 下次记得及时订正,别再被抓。
* 老师当着大家的面批评你的时候又囧又委屈是吗?
* 恩,是觉得挺倒霉的,怎么其他同学都没查到就你查到了呢?不过你也比别的同学多了一次加深记忆的机会哦。
* 你确实做错了吗?别人固然也做错了,而你运气不好被检查到了,所以以后养成及时订正的好习惯就可以了,做没做错是一回事 查没查到是另一回事,长大了以后应该学着就事论事,对和错不是参照旁人得出的结论。
* 倒霉的吧?哈哈!这是老师对你的关注,别人求都求不来的事,接受教训,下次记着错的都要订正,不要偷懒。
* 物理老师可能对你印象挺好的,看到你也没有做好他应该挺伤心的,下次争取做做好,不要再让老师失望。
接着我又让妈妈们回去问孩子们,孩子们最想妈妈们怎么讲?在如何对待孩子的这件事情上,孩子们最有发言权。他们就是我们的老师。
于是来自孩子们的回复信息如下:
* 孩子希望妈妈用对妹妹说话的口气对她说话,要说:啊,真的好倒霉啊,加油,努力哦!千万不要提:下次一定记得订正的事。
* 哎呀,你好倒霉啊!下次注意点不要被老师抓住。
假如家长对于孩子被批评这件事儿不接纳,再反过来予以指责的话,那么,就是鼓励孩子藏起他们的缺点。孩子们愿意和家长分享他的烦恼,反而是对家长的信任。
结合了家长和孩子们发表的意见,总结了以下步骤:
1 保持平静、温和情绪,不责怪;
2 看见对方的情绪 哎呀,好倒霉呀!
3 同理(和孩子同一条战线)下次注意点不要被老师抓;
4 引导 有没有好的招?有几条?哪条最合适?
我也和小D同学聊过,其实小D同学也清晰的认识到在这个问题上自己做的不太到位,还是挺希望妈妈在这样的时刻能够提醒自己改进,所以他说下一次在第一时间要先把题目给改了,以避免被老师抓包。
5 肯定孩子的对策 加油!努力哟!
各位亲爱的朋友,以上的小故事,欢迎大家和你们的孩子讨论,看看孩子的想法是怎样的?以后家庭中遇到类似的情形,制定属于你们家的小流程,以便更好的和孩子沟通交流。欢迎朋友们在评论中给我留言。
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