从案例分享开始。
1、孩子不上学了，妈妈找到李老师做个案，她问是不是因为她从小打孩子造成的。李老师帮她梳理出了关键卡点：原生家庭的创伤代际传递。她的父亲也是从她小时候就打她母亲，母亲跑了，父亲又娶了后妈、生了孩子，还是打后妈和弟弟妹妹们。个案过程中妈妈一次次号啕大哭，把压抑了很多年的愤怒情绪释放掉了。
李老师说：相信相信的力量！他做积极学习的传播，就是想让更多普通人家的孩子学会自主学习，也能上好学校，有个不一样的未来。每个孩子都是学习高手，可能被家长的无知给耽误掉了。
2、初二男生成绩很好，偷偷买了很多女生内衣藏在自己房间里，他妈很着急求助李老师，妈妈头发很短像男人似的。
李老师说：妈妈太强势，从小就没有安全感，老公很成功，企业做得很大，妈妈在儿子面前不停贬低爸爸只会赚钱，儿子没有得到妈妈母爱的滋养。个案后妈妈头发留得长点了，朋友圈发的东西也有了女人味。
1、家长有双慧眼，找准孩子学习上的盲点和关键之处，精准发力。
2、家长帮助孩子早点了解学习是如何发生的，建立学习的整体框架。
3、把想法变成打法，让孩子知道怎么操作。
连麦答疑
妈妈：老公不上进，整个家都是自己在撑着，好像拉着几头牛一样沉重，对婚姻不满意，感觉很累，爱抱怨老公和孩子。很想知道怎样让自己活得更舒服点。
妈妈说听了很长时间直播，觉得可能和自己受到父亲的影响有关系。父亲重男轻女，经常骂母亲，母亲很懦弱从来不敢还嘴。家里只生了2个女儿，自己被当男孩养，长大后又让自己要做好别人家的媳妇，内心一直很纠结。
李老师问：父亲骂母亲你有什么感觉？
妈妈说：自己从小就觉得要变得很强大，才能保护母亲，才能不像母亲那样受气。
李老师放了音乐帮助妈妈做处理，梳理了和父母、老公、孩子的关系，释放了她的很多情绪，妈妈说身上热了、气顺了。最后又帮她马上要中考的大儿子指导了最后阶段如何复习。
今早案例是李老师做的，他的学生学社工，马上要考试，想看一下他怎么做个案。很多看直播的人都被感动了，我也是。直播结束后很有感触，李老师做个案，不是帮一人，而是帮全家，把能梳理的关系卡点都梳理一遍，让案主以后越来越好。
他调侃自己是“一做没”，经常是做一次就解决问题，案主不用再来了。他说以后是不是也学学其他人多做几次，多收几次钱，哈哈！很多人喜欢李老师爱看他的直播，一看就是几百天坚持下来，因为有很多很大的收获啊！感恩遇到这样的好老师！
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