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2022-12-24第15天聚19作业

2022-12-24第15天聚19作业

作者: Diana_58d9 | 来源:发表于2022-12-24 21:39 被阅读0次

重塑自信“六步平衡法”

探雷器:找到一个负面情绪,身体的感觉,找到三个部位及感觉;内心的感受,至少找一个

我不重要,肩膀紧,低着头,身体蜷缩;无力,灰黑色。

把所有的信息汇集在一种颜色上。把右手抓住左手腕,颜色和手腕合二为一带着这个颜色,就跟探雷器一个去探,今年这个颜色出现过吗?每次向后挪一公分,这一个月来,近十年来,刚参加工作那两年,高中,初中,小学,7-8岁时,6-7岁,5-6岁,4-5岁,3-4岁,2-3岁,1-2岁,刚出生时,妈妈的肚子里,6-7个月的你,有这个颜色吗?(找的这个场景是所有年龄中最小的一个,原始点,0-7岁;场景里至少有两个元素,有自己还有别人)

在妈妈肚子里,感受到无力,不被关注,我不重要。

颜色代表潜意识,要用颜色找;如果找到的是一个人(没有场景)要做“与自我沟通”流程去做。

第1个步(抽离出来)去分析这个场景里都有什么人,发生了什么事,小小的自己内心有什么感受,小小的自己坚信了什么,对自己有了什么的评价。(如果是一群人,就找一个代表)

场景里有妈妈和自己,自己在妈妈的肚子里,身体蜷缩着,肩膀紧,头埋在胸前,感觉自己被忽视,不被关注 ,我不重要

第2个步 (抽离出来)找到每一个角色的正面意向。(觉得自己怎么了,自己的正面意向;那个场景里不论有多少人,都要把每一个角色他真正要的那个正面的意向是什么?要把它找出来。)

妈妈的正面意向:因为刚刚失去自己的母亲,不想让自己的坏情绪影响到孩子,所以就不去关注孩子。

我的正面意向:保护自己不受伤害,这样的呈现可以保护自己,我很安全。

第3个步(抽离出来)要把自己作为隐身人,观察者,局外人,去看看每一个人需要什么能力(他们进入无效的状诚是因为缺资源,帮他们打到所需要的能力)。

1、找到每个角色,需要什么能力(理解层次中的能力)

2、把这个能力变成一个隐喻(隐喻自然界一个物体,如果需要3个资源就找3个隐喻,如果只需一个资源出现好几个隐喻就选一个最适合的)

3、把隐喻和这个角色结合生发出新的行为

做为隐身人,去面对妈妈,妈妈需要疏解和管理情绪的能力,隐喻成阳光,温暖着妈妈,妈妈渐渐开心,每天晒着太阳,微笑着用手抚摸肚子,对着我说“你是妈妈爸爸的好宝贝,妈妈爸爸爱你,也特别期待你的到来”

做为隐身人,去面对小小的自己,自己需要内心强大的能力,隐喻成雄鹰,我能够保护自己。看到自己在妈妈的子宫里舒展开来,在妈妈肚子里开心的翻滚着玩。

第4个步(抽离出来)重塑——做为一个导演,一个隐身人,看看这些人有了新资源、有了新能力后,如何互动?

妈妈每天晒太阳,用手抚摸着肚子,说着“爸爸妈妈的好宝贝,我们爱你,"轻轻的拍拍肚子了,小小的我在肚子里用小腿,用小手让肚子鼓起一个包,在妈妈肚子里滑来滑去,回应妈妈。

第5个步(结合进去)结合进入不同的角色,去体验重塑后的这个场景,去扮演刚才的样子

结合进入妈妈,感到特别幸福,“我家宝贝真棒,你是爸爸妈妈的好宝贝,我们爱你”

第6个步(结合进去)扮演那个小小的自己,进入那个小小的自己里边,看到那个互动,自己怎么想的,想对他们说什么?想对自己说什么?自己象个什么(自然界中一个物体)?把所有正向语言吸收进去、最后加工出一句自言自语来。你知道因为……所以我是……的人。

结合进入小小的自己,听着妈妈说的话,感受到妈妈爱的抚摸,自己觉得特别安全和幸福,想对妈妈说:妈妈我也爱你,有你在,我很安全,很幸福"

小小的我想对自己说:“我是被爱的孩子,我是受欢迎的孩子”因为爸爸妈妈爱我,妈妈把阳光分享给我,小小的自己象小树苗,对着自己说“我是一个被爱的孩子,是个受欢迎的孩子”,把这个小树苗种在家里的院子里,小树苗在爸妈的精心呵护下,茁壮的成长,很快就长成了参天大树,因为我是被爱的孩子,妈妈用阳光照耀着我,所以我就是一个受欢迎的孩子。

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